修改病句知识点归纳(1).pptx

修改病句知识点归纳修改病句知识点归纳(1)全文共26页，当前为第1页。

修改病句知识点归纳第一部分牢记六种病句类型的特点1、语序不当2、搭配不当3、成分残缺或多余4、结构混乱5、表意不明6、不合逻辑修改病句知识点归纳(1)全文共26页，当前为第2页。

修改病句知识点归纳一、语序不当方法1记典型句子一个，找出对应词性，逐一套用——查中心词前多层修饰语的语序。（中心词可以是全句的主语、谓语或宾语，也可以是句中某个带修饰语的名词或动词）1、多层定语的次序典型句子：她是（国家队的）（一位）（有20多年教学经验的）（优秀的）（篮球）（女）教练。修饰语的顺序是：表领属性的（谁的）＋表数量的（多少）＋动词性短语（怎样的）＋形容词、名词性短语（属性）修改病句知识点归纳(1)全文共26页，当前为第3页。

修改病句知识点归纳例句1：批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。例句2：许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。修改病句知识点归纳(1)全文共26页，当前为第4页。

修改病句知识点归纳典型句子：许多老师（昨天）（在休息室里）（都）（热情地）（同他）交谈。修饰语的顺序是：何时＋何地＋何范围＋何种情态＋何对象2、多层状语的次序例句3：留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在床上。例句4：为了找到充足的资料，写好毕业论文，在阅览室里许多同学近几天都在如饥似渴地阅读着。修改病句知识点归纳(1)全文共26页，当前为第5页。

修改病句知识点归纳方法2一般来说，修饰语和虚词放在谁的前面就修饰谁。要查看修饰得是否合适。例句5：如果趁现在不赶快检查一下工作，就可能会出问题。例句6：李老师呼哧呼哧累得直喘粗气。修改病句知识点归纳(1)全文共26页，当前为第6页。

修改病句知识点归纳方法3复句中的关联词语的语序分两种情况，前后两个分句的主语相同，关联词放在主语的后面，格式为：主语＋前关联词＋主语（该主语通常承前省略）＋后关联词。前后两个分句的主语不相同，关联词放在主语的前面，格式为：关联词＋主语①＋关联词＋主语②。例句7：他因为患了重感冒，（他）所以不能来校学习。（主语相同）例句8：因为他患了重感冒，所以妈妈很担心。（主语不同）修改病句知识点归纳(1)全文共26页，当前为第7页。

修改病句知识点归纳例句9：他如果再犯类似的错误，学校就将开除他。例句10：天气不管发生怎样的变化，但他还是坚持到体校去锻炼。例句11：翻译作品日见增多，一方面这些作品提高了中国艺术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。修改病句知识点归纳(1)全文共26页，当前为第8页。

修改病句知识点归纳二、搭配不当方法4简化成分，重新阅读，看是否搭配——查是否主谓、谓宾、主宾搭配不当。例句12：由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省市场外，还销往河南、河北等省。例句13：近日，我国利用性能最高的超级服务器“曙光3000”实现了关键的基因组测序和组装分析工作，率先完成了水稻基因组“工作框架图”的数据库。修改病句知识点归纳(1)全文共26页，当前为第9页。

修改病句知识点归纳例句14：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。方法5检查修饰语与中心词之间的关系——查修饰语与中心词之间是否搭配不当。例句15：鲁迅表现出极大的爱国主义思想。例句16：他有一双聪明能干的手。修改病句知识点归纳(1)全文共26页，当前为第10页。

修改病句知识点归纳方法6注意抓重点词语（是否、能否、有无、和、与、及、以及等），一些并列短语和“、”——查一面与两面的搭配是否不当。例句17：做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。例句18：他能密切联系和关心群众的痛痒。例句19：作家必须具备敏锐地察觉、扶植新生的幼芽的能力。修改病句知识点归纳(1)全文共26页，当前为第11页。

修改病句知识点归纳三、成分残缺或多余方法7介宾短语不能做主语，抓重点介词（“由于”“通过”“经过”“为了”“在”等）——查主语残缺。例句20