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初三化学知识点上册

初三化学知识点上册全文共1页，当前为第1页。初三化学知识点上册

初三化学知识点上册全文共1页，当前为第1页。

用CO复原氧化铜的试验步骤

“一通、二点、三灭、四停、五处理”：

“一通”先通氢气;

“二点”后点燃酒精灯进展加热;

“三灭”试验完毕后，先熄灭酒精灯;

“四停”等到室温时再停顿通氢气;

“五处理”处理尾气，防止CO污染环境。

氧气的制取

(1)工业制氧气―――分别液态空气法法,利用空气中氧气和氮气的沸点不同,此变化属于

物理变化.

(2)试验室制取氧气原理：固固加热：(化学方程式)

2KClO3MnO22KCl+3O2↑、2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑

固液不加热：2H2O2MnO22H2O+O2↑

(3)发生装置

收集装置：排水集气法，由于氧气不易溶于水;

向上排空气法，由于氧气密度比空气大。

初三化学知识点上册全文共2页，当前为第2页。(4)操作步骤和留意点：

①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管裂开。

②试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管。

③排水法收集时，待气泡匀称连续时再收集;

④试验完毕时，先移开导管，再熄灭酒精灯，防止水倒吸引起试管裂开。

(5)氧气的检验：用带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃,证明是氧气。

氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃,证明已满。

元素

1.化学元素就是具有一样的核电荷数(核内质子数)的一类原子的总称。

2.元素符号书写原则：第一个字母大写，其次个字母小写。

3.元素化合价口诀

正一钾钠银氢氨，正二钙铜镁钡锌，

铝三硅四磷正五，氯常负一氧负二，

铁变二三碳二四，硝酸盐酸根负一，

碳酸硫酸根负二，二四六硫均齐全。

（九年级化学）上册学问点（总结）

燃烧及其利用

初三化学知识点上册全文共3页，当前为第3页。课题1燃烧和灭火

一、燃烧

1、概念：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的猛烈的氧化反响。

2、条件：(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)温度到达着火点(三者缺一不行，否则不能燃烧)

如右图所示：薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明白燃烧需要温度到达着火点;白磷的着火点低，应贮存在装有水的试剂瓶中。

3、燃烧与缓慢氧化的比拟

一样点：都是氧化反响、都放热;

不同点：前者发光、反响猛烈，后者不发光、反响缓慢

二、灭火的原理和（方法）(考点一)

1、燃烧的条件打算着灭火的原理，只要破坏燃烧的任何一个条件，就可以到达灭火的目的

2、灭火的原理：(1)消退可燃物(2)隔绝氧气(或空气)(3)降温到着火点以下。

3、液态二氧化碳灭火器：扑灭图书、档案、珍贵设备、周密仪器等处的失火

4、泡沫灭火器的反响原理，利用碳酸钠与浓盐酸快速反响产生大量的二氧化碳来灭火

化学反响方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

初三化学知识点上册全文共4页，当前为第4页。三、爆炸(考点二)

①可能是化学变化(火药爆炸)也可能是物理变化(车胎爆炸)

②化学变化的爆炸：可燃物在有限空间内急速燃烧，放出的热使气体的体积快速膨胀

③可燃性气体(氢气、一氧化碳、甲烷)或粉尘(面粉、煤粉)与空气或氧气混合，遇到明火可能会发生爆炸;可燃性气体在点燃或加热前都要检验纯度,以防止发生爆炸的危急

④油库、面粉加工厂门口贴有“严禁烟火”的标志：空气中常混有可燃性气体或粉尘，接触到明火，就有发生爆炸的危急

⑤可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越猛烈

常见灭火的方法(考点三)①油锅着火，用锅盖盖灭

②电器着火，先应切断电源

③煤气泄漏，先应关闭阀门，再轻轻翻开门窗，切忌产生火花

④酒精在桌面上燃烧，用湿抹布扑盖

⑤扑灭森林火灾，将大火扩散前的一片树木砍掉

（其它）：A、生煤炉火时，需先引燃纸和木材，由于纸和木材的着火点比煤低，简单点燃

B、室内起火，假如翻开门窗，会增加空气的流通,增加氧气的浓度，反响猛烈，燃烧更旺

C、用扇子扇煤炉火：虽然降低了温度，但没有降至着火点以下，反初三化学知识点上册全文共5页，当前为第5页。而增加了空气的流通，所以越扇越