部编版二年级语文上册《语文园地六》教案.docx

课题 语文园地六

总课时 2

使用时间

一、教学目标〔学问与技能、方法与过程、情感态度与价值观〕

通过生疏生活中的车船的方式，生疏生字轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考。

学会依据词语的意思猜测多音字的读音。

要求学生生疏句号、感慨号、问号，把握句号、感慨号、问号的用法、作用及书写。

学习“我的觉察”，会通过观看、比照、分析等方法识字。

积存关于励志的名言，培育阅读和积存励志名言的兴趣，进一步感受名言的魅力。

连续培育爱阅读，爱积存的好习惯。

二、教学重难点分析

教学重点

通过生疏生活中的车船的方式，生疏生字轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考。

教学难点

要求学生生疏句号、感慨号、问号，把