湖南省娄底市娄星区2017-2018学年七年级(上)期末生物试卷(解析版).docxVIP

2017-2018学年湖南省娄底市娄星区七年级（上）期末生物试卷

一、选择题

1.人用手触碰含羞草时，含羞草的叶片会立即合拢，这说明生物具有哪一特征？（）

A.生物的生长和繁殖

B.生物生活需要营养

C.对外界刺激做出反应

D.生物能够排出体内产生的废物

【答案】C

【解析】人用手触碰含羞草时，含羞草的叶片会立即合拢，这说明生物能对外界刺激作出反应。

点睛：生物的特征有：（1）生物的生活需要营养；（2）生物能进行呼吸；（3）生物能排出身体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激作出反应；（5）生物能生长和繁殖；（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的；（7）生物有遗传和变异的特性。

2.下列不属于科学观察的是（）

A.用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程

B.观察菜豆种子的萌发过程，并做记录

C.用摄像机拍摄鸟筑巢的过程，并做记录

D.夜晚流星划过

【答案】D

【解析】观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论，使观察更加全面和典型，在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑。并不是观察时特点是比较直接，而一般不需要很长时间上网搜索资料，所以夜间流星划过夜空不属于观察。

3.下列不属于调查的是（）

A.统计我国人口的平均收入B.统计全班同学的视力情况

C.显微镜下观察血涂片D.调查一块农田中的生物种类

【答案】C

【解析】为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。统计我国人口的平均收入、班级视力检查、调查一块农田中的生物种类都属于调查法；显微镜下观察血涂片属于观察法。

点睛：调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。

4.2017年7月初娄底发生了特大洪涝灾难，使我市的农作物大面积减产，这说明（）

A.生物能够影响环境B.生物能够适应环境

C.环境对生物的影响D.生物能够改变环境

【答案】C

【解析】生物适应环境具有普遍性，生物只能适应一定的环境，当环境发生巨变时有些生物因不适应环境而死亡。洪涝导致的农作物减产甚至绝收，体现了环境（水）影响生物（农作物）的生存。

5.宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是（）

A.光B.温度C.水D.空气

【答案】B

【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物，包括同种和不同种的生物个体，温度影响生物的分布、生长和发育，春天来了，温度升高，江水变暖，鸭子开始下水游泳，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，体现了非生物因素温度对生物鸭子的影响。

6.地球上最大的生态系统是（）

A.森林生态系统B.海洋生态系统C.草原生态系统D.生物圈

【答案】D

【解析】试题分析：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。在生物圈中生物之间通过食物链和食物网进行物质和能量的流动。

考点：生物圈是最大的生态系统。

7.下列关于生态系统的说法，正确的是（）

A.湿地生态系统被称为“绿色水库”

B.森林生态系统有“地球之肾”之称

C.海洋生态系统由海洋生物组成

D.生态系统具有一定的自动调节能力

【答案】D

【解析】试题分析：森林生态系统分布在较湿润的地区，在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，A错误；

湿地生态系统具有蓄洪抗旱、净化水源的作用，被称为“地球之肾”，B错误；

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