第03讲 全等三角形（核心考点讲与练）-【暑假预习】2022年暑假新八年级数学核心考点讲与练（浙教版）（解析版）.pdfVIP

第03讲全等三角形（核心考点讲与练）

【基础知识】

1．全等图形

（1）全等形的概念

能够完全重合的两个图形叫做全等形．

（2）全等三角形

能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形．

（3）三角形全等的符号

“全等”用符号“≌”表示．注意：在记两个三角形全等时，通常把对应顶点写在对应位置上．

（4）对应顶点、对应边、对应角

把两个全等三角形重合到一起，重合的顶点叫做对应顶点；重合的边叫做对应边；重合的角叫做对应角．

2．全等三角形的性质

（1）性质1：全等三角形的对应边相等

性质2：全等三角形的对应角相等

说明：①全等三角形的对应边上的高、中线以及对应角的平分线相等

②全等三角形的周长相等，面积相等

③平移、翻折、旋转前后的图形全等

（2）关于全等三角形的性质应注意

①全等三角形的性质是证明线段和角相等的理论依据，应用时要会找对应角和对应边．

②要正确区分对应边与对边，对应角与对角的概念，一般地：对应边、对应角是对两个三角形而言，而对

边、对角是对同一个三角形的边和角而言的，对边是指角的对边，对角是指边的对角．

【考点剖析】

一．全等图形（共6小题）

1．（2021秋•杜尔伯特县期末）下列说法正确的是（）

A．全等三角形是指形状相同的三角形

B．全等三角形是指面积相等的两个三角形

C．全等三角形的周长和面积相等

D．所有等边三角形是全等三角形

【分析】能够完全重合的两个图形叫做全等形．做题时严格按定义逐个验证．全等形的面积和周长相

等．

【解答】解：A、全等三角形不仅仅形状相同而且大小相同，错；

B、全等三角形不仅仅面积相等而且要边、角完全相同，错；

C、全等则重合，重合则周长与面积分别相等，则C正确．

D、完全相同的等边三角形才是全等三角形，错．

故选：C．

【点评】本题考查了全等形的特点，做题时一定要严格按照全等的定义进行．

2．（2021秋•新华区校级月考）下列各组两个图形属于全等图形的是（）

A．B．

C．D．

【分析】根据全等形是能够完全重合的两个图形进行分析判断．

【解答】解：A、两个正方形的边长不相等，不能完全重合，故本选项错误．

B、两个图形能够完全重合，故本选项正确；

C、圆内两条相交的线段不能完全重合，故本选项错误；

D、两只眼睛下面的嘴巴不能完全重合，故本选项错误；

故选：B．

【点评】本题考查的是全等形的识别、全等图形的基本性质，属于较容易的基础题．

3．（2021秋•杜尔伯特县期末）如图，方格纸中是9个完全相同的正方形，则∠1+∠2的值为90

°．

【分析】利用全等三角形的判定定理SAS证得△ABC≌△EDF，则其对应角相等：∠3＝∠1，则∠2+∠3

＝∠2+∠1＝90°．

【解答】解：如图，在△ABC与△EDF中，

，

∴△ABC≌△EDF（SAS），

∴∠3＝∠1，

则∠2+∠3＝∠2+∠1＝90°．

故答案为：90°．

【点评】本题考查的是全等形的识别、全等图形的基本性质，属于较容易的基础题．

4．（2021秋•余杭区期中）如图是单位长度为1的正方形网格，则∠1+∠2+∠3＝135°．

【分析】首先证明△ABC≌△AEF，然后证明∠1+∠3＝90°，再根据等腰直角三角形的性质可得∠2＝

45°，进而可得答案．

【解答】解：

在△ABC和△AEF中，

，

∴△ABC≌△AEF（SAS），

∴∠4＝∠3，

∵∠1+∠4＝90°，

∴∠1+∠3＝90°，

∵AD＝MD，∠ADM＝90°，

∴∠2＝45°，

∴∠1+∠2+∠3＝135°，

故答案为：135．

【点评】此题主要考查了全等三角形的判定和性质，以及等腰直角三角形的性质，关键是掌握全等三角

形对应角相等．

5．（2021春•浦江县期末）斜边与正方形ABCD边重合的四个全等的直角三角形图形如图所示放置，拼出

了面积为4cm2的小正方形EFGH，