云南的歌会同课异构.ppt

深大附中江帆*学习目标情感与态度——感受作家笔下美好的生活知识与能力——品读、赏析、学习文中的人物描写、环境描写、场面描写及其精彩的语言。过程与方法——整体把握文章的内容，体会、学习作者有所侧重的描写方法。*学习设想教学重点——整体把握文章的内容，感受美好的生活和少数民族同胞的特有风情。教学难点——引导学生品析文中精彩的描写课时安排——2课时“用提问方法，等待对方解答”类云南民歌?猜调（独）小乖乖唻小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长外外哟唻，街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。（齐）小乖乖唻小乖乖，你们说给我们猜：银河长长上天，莲藕长长海中间，米线长长，哟唻，哟唻。哟唻唻哟外街卖嘛，丝线长长我跟前喽唻。《阿诗玛》的歌~~马铃儿响来玉鸟儿唱

我陪阿诗玛回家乡

（我跟阿黑哥回家乡）

远远离开热布巴拉家

从此妈妈不忧伤不忧伤

蜜蜂儿不落刺蓬棵

蜜蜂落在鲜花上

笛子吹来口弦响

我织布来你放羊

（你织布来我放羊）

哥哥像顶帽子盖在妹妹头上

妹妹像朵菌子生在哥哥的大树旁（彝族）猜一猜这是哪个少数民族的歌云南是个多民族地区，在人民的生活中歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉爱情、激起劳动的热情；表示对死者的哀悼、对婚配的祝福；抒发丰收的喜悦、节日的欢乐……你听过、看过的各种音乐会、演唱会y与云南的歌会相较而言你喜欢的是？它们各有什么特点？作者对它的情感又如何？想一想说一说沈从文（1902-1988），原名沈岳焕，生长在荒僻神秘的湘西凤凰县，有苗汉土家族的血统。14岁高小毕业后入伍，看尽人世黑暗而产生厌恶心理。接触新文学后，他于1923年寻至北京，欲入大学而不成，窘困中开始用“休芸芸”这一笔名进行创作。至三十年代起他开始用小说构造他心中的“湘西世界”，完成一系列代表作，如《边城》、《长河》等。他以“乡下人”的主体视角审视当时城乡对峙的现状，批判现代文明在进入中国的过程中所显露出的丑陋，这种与新文学主将们相悖反的观念大大丰富了现代小说的表现范围。沈从文一生创作的结集约有８０多部，是现代作家中成书最多的一个。从作品到理论，沈从文后来完成了他的湘西系列，乡村生命形式的美丽，以及与它的对照物城市生命形式批判性结构的合成，提出了他的人与自然“和谐共存”的，本于自然，回归自然的哲学。“湘西”所能代表的健康、完善的人性，一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”，正是他的全部创作要负载的内容。Back整体把握本文是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下，作者共描绘了几种云南歌会的情况？为避免单一，作者又是如何让它们个具特色的？山野对歌别开生面、才情智力的大比拼。山路漫歌即兴的自由歌唱，发乎性情，自然成趣。金满斗会民歌的展览大课堂，场面宏伟，气势壮观。（人物描写）（以人衬景）（环境描写）（以环境衬人）（场面描写）（点面结合）艺术特色文中三个场合在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。（甲）这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。（沈从文《云南歌会》）（乙）翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。（沈从文《边城》）上面两段人物描写在写法上有什么不同？你喜欢哪一