2023-2024学年人教版生物七年级下册期末必刷题训练：实验探究题.docxVIP

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2024年七年级下册期末必刷题训练：实验探究题

1．实验探究

下图甲乙为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像，图丙为血液与组织细胞之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：

（1）该实验选择活小鱼时，应选择尾鳍色素(填“多”或“少”)的，以利于观察。为了保证实验效果，需要用湿纱布包裹住小鱼头部的鳃盖和躯干部，并时常向纱布上滴加清水。这样做的目的是。

A、让小鱼有游泳的渴望B、保持纱布的湿润

C、保证小鱼正常的呼吸和安定D、喂小鱼喝水

（2）图乙中与丙所示的血管类型相对应的是(填“①”或“②”或“③”)血管。这种血管的管腔小，使只能单行通过；管壁只由一层上皮细胞组成，有利于(填功能)。

（3）图乙中的血管①是，判断主要依据是。

（4）图丙中④代表的物质是，它进入组织细胞中会参与细胞的(填生理活动)。实验完毕后，小鱼应该怎样处理?。

2．为了探究食物中蛋白质在人体消化道内的消化过程，同学们设计了如下实验，一段时间后再对试管中的物质进行检测，检测结果如下：

试管编号

①

②

③

④

蛋白质含量

+++++

+++

-

+++++

注：“+”数量越多，代表含量越高，“-”表示不含有

（1）图中，④号试管加入清水的目的是。

（2）①号试管内应加入毫升蛋白液，②号试管内加入的消化液是。

（3）由表可知：蛋白质被完全消化的试管是号，说明人体内能够完全消化蛋白质的场所是。

3．研究者用红豆、慧米等多种谷物配制成杂粮粉，并对比100g杂粮粉和小麦粉、玉米面中的主要营养成分

及含量如下表所示。请回答相关问题：

营养物质

食物

蛋白质/g

糖类/g

脂肪/g

钙/mg

膳食纤维/g

小麦粉

9.9

74.6

1.8

38

0.6

玉米面

12.4

66.7

4.6

120

1.5

杂粮粉

40.9

54.7

1.4

386

2.2

（1）比较表中数据，食物能提供较多的能量。

（2）小麦粉中的钙属于类营养物质，可促进青少年的正常生长发育。青少年补钙的同时还应补充来促进钙的吸收。

（3）小陆每天早上都会吃一个用玉米面发酵的小馒头，馒头中的糖类在消化道内最终被分解为。正处在生长发育的黄金时期的小陆，还应多吃含有的食物，因其是人体建造和修复身体的重要原料。

（4）我们所吃的食物在人体内代谢后产生的废物，通过皮肤、系统和系统排出体外。

4．下图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请回答：

（1）描述D步骤加碘液后的实验现象：变蓝的试管是号。

（2）馒头在口腔中变甜与号试管的变化相似。

（3）B步骤中的“搅拌”相当于口腔中的作用。

（4）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案：

①取三支试管滴加等量馒头碎屑和等量的；

②将C步骤中的一支试管放在的温水中，另二支试管分别放在100℃和0℃水中，10分钟后取出，各加入碘液2滴，观察实验现象。

5．请完善以下探究实验并回答问题。

菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损。这种破损真的是由菠萝汁引起的吗？我校生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了以下的探究实验。

【材料用具】羊小肠黏膜一块，培养皿2个，生理盐水，新鲜菠萝汁，滴管，量筒，镊子，剪刀，放大镜，恒温箱。

（1）方法步骤：

①取一块羊小肠黏膜平均分为两份，分别放入A、B培养皿中。

②分别向A、B培养皿中的小肠黏膜上滴加15mL生理盐水和mL新鲜菠萝汁。如图。

③把A、B培养皿放在37℃恒温条件下，10分钟后用放大镜观察。

（2）实验结果预测。

预测一：若A培养皿中黏膜，B培养皿中黏膜出现破损，则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。

预测二：若A、B培养皿中黏膜均完好，则说明。

（3）讨论交流：本探究实验的变量是。兴趣小组的同学还多次重复了该探究实验，目的是为了。

（4）许多人吃新鲜菠萝前常用盐水浸泡，与防止菠萝汁损伤口腔黏膜有关吗？