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九下第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展单元达标卷
1.19世纪中期,资本主义制度得到巩固和扩展。美、俄两国分别废除了本国的奴隶制和农
奴制,其共同之处是()
A.由对外战争失败激化社会矛盾引起
B.在平定内部叛乱过程中颁布了法令
C.在发展经济的同时保留了封建残余
D.为工业资本主义发展提供了劳动力
2.“所有被据为奴隶的人们立即获得自由,并且以后将永保自由,合众国政府和陆海军当局
并将承认和维护他们的自由”;“获得自由的人们,合乎条件的人‘将被容纳于联邦的武
装部队,为联邦服务’”。与材料相关的文件()
A.维护了美国的统一B.解放了南方所有奴隶
C.开发广大西部地区D.推动了美国人人平等
3.《世界史•近代史编》中写道,1880年以前,日本政府主要采用国有企业主导和“示范”
的工业化方针,引进西方的科技成就与设备,供私人资本主义企业仿效。下列对材料解
读正确的是()
A.大化改新促进国家发展
B.日本运用国家力量发展资本主义
C.明治维新学习西方政治制度
D.日本改革保留封建残余
4.1861年俄国沙皇签署法令宣布农奴获得人身自由,可得到一块份地和宅园地,但要向地
主交纳赎金;1872年日本天皇宣布废除封建领主土地所有制,并颁布地税改革法令。据
此推断()
A.都实行土地公有B.都巩固封建专制统治
C.都减轻农民负担D.都推动资本主义发展
5.明治维新时,《教学大旨》载:“维新伊始,先破陋习,持广求知识于世界之卓见,一时
取西洋之所长,虽奏耳目一新之效,其流弊为轻仁义忠孝,徒以洋风是竞……是故自今
而后,应基于祖宗训典……”由此可知,明治维新的特点是()
A.照搬西方的文明
B.完全自主地创新
C.学习西方但立足于国情
D.借鉴最先进文明
6.《论西蒙•玻利瓦尔》一文中认为:“玻利瓦尔的伟大并不在于他白璧无瑕,而在于他完
成了伟大的革命事业。”他完成的“伟大的革命事业”是()
A.沉重打击了英国的殖民统治
B.带领印度实现民族独立
C.领导美国独立战争取得胜利
D.推动拉美独立运动发展
7.关于下列人物的共同点,说法正确的是()
A.都领导废除落后的奴隶制度
B.都倡导全面地学习西方社会
C.都推动了本国资本主义发展
D.都有效地巩固了国家的独立
8.国旗可以反映一个国家的政治特色和历史文化传统,是国家的象征。委内瑞拉、哥伦比
亚、厄瓜多尔三个国家国旗的主体都是由黄、蓝、红三色组成,比较相似。这主要是因
为它们在历史上都()
A.受到葡萄牙殖民者的侵略
B.由圣马丁领导而获得解放
C.分布在拉丁美洲北部地区
D.属于“大哥伦比亚共和国”
9.1871年日本政府发布《散发脱刀令》,宣布国民可以随便理发,不佩刀剑,使剪发者急
剧增多。1872年宣布从1872年1月1日起,废除阴历采用太阳历。同年,规定西服为官
员礼服,提倡官员穿西装。这样做的主要目的是()
A.加强地方管理B.强化中央集权
C.促进文明开化D.鼓励殖产兴业
10.电影《乱世佳人》再现了美国南北战争时期的一段历史,剧中有一个“许多黑人行进在
北方军队的行列中”的镜头,这主要是因为林肯政府颁布了()
A.《人权宣言》B.《权利法案》
C.《宅地法》D.《解放黑人奴隶宣言》
11.他向莫斯科贵族发表演说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的……但是,
遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管束的
事情。……因而,从上面解决要比从下面解决好得多。”他的解决办法是()
A.承认土地私有,允许自由买卖
B
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