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美术寒假作业方案（32篇）

活动目的

为了让全体同学度过一个充实而有意义的寒假，并促使大家通过假期社会实践达到感、思、悟、行的效果，进一步从小家、大家以至国家等不同层面，了解当今社会特别是党的十九大以来的巨大发展变化，切身感受身边的发展变化，感受社会、服务社会、奉献社会，为“强校梦”凝心聚力，为“保定梦”出谋献计、为“中国梦”接力奋斗，为自身成长成才积淀经验，努力做行知学子的传承者和践行者。保定市第七中学决定于20__年寒假组织开展系列学生社会实践活动。

课题分配

高一年级

（一）进行一周体验—————开展寒假生涯体验活动

活动要求：

1、学生结合生涯规划知识撰写生涯规划书，规划自己未来的发展。职业生涯规划书为纸质打印版。

2、利用寒假时间开展职业访谈，学生通过与职场人士面对面交流，可以深入了解职业特点等。

3、学生进入职场体验一天的相关职业，可以学到从课堂上和书本上学不到的东西，同时可以培养职业素养和能力。

4、学生深入职场进行职业访谈和职业体验，可以选择多种形式汇报，如：拍摄能够反映相关职业内涵的微电影；撰写生涯规划书（打印版），规划自己未来的发展等。

上交要求：

1、各种汇报形式共计上交10份

2、活动中的照片视频留存上报10份

（二）敬老爱亲从身边小事做起—————开展家务劳动教育实践活动

活动要求：

1、加强家校互动通过班主任引导家长鼓励自己的孩子开展力所能及的家务劳动，教育学生自己的事情自己做，家里的事情帮着做，开展“弘扬优良家风”主题评选、

2、安排适量的劳动家庭作业，如：独自买菜为父母做一顿饭、为父母按摩放松、房间整理等力所能及的家务劳动、要求学生打卡至少三项，并根据上传图片和视频资料评选出班级内部“最佳家务劳动实践之星”。

上交要求：

1、班级群打卡截图打包按时间节点上交德育群。

2、将活动布置和成果整理好，制作一篇美篇/公众号。

高二年级

（一）《我身边的优秀传统文化》春联设计

活动要求：

1、学生通过上网、看书、实体店等方式搜集春联

2、通过上网、采访、查阅等方式了解春联的起源、发展、用途、类型、书写春联的要求等相关知识

3、选择多种方式宣传春联，例如：

1、将搜集信息整理并制作调查问卷，分析人们对其了解程度，并有针对性地制作宣传海报，发放并普及；

2、设计并书写春联，将其送给社区老人、亲朋好友；

3、组织对春联等文娱活动。

上报要求：

1、上交1份活动设计、流程、思想汇报；

2、上交5份活动成果、视频、照片。打包按时间节点上交德育群。

（二）《志愿我先行》志愿服务活动

活动要求：

1、身体力行能感染更多群众成为志愿者，一同躬身践行文明，真正让志愿之花遍地“红”，让文明新风处处飘香。

2、投身志愿服务，选取多种形式开展活动。

例如：做社区（村）的“美容师”：清除社区（村）“牛皮癣”、清扫卫生死角等；做社区（村）的“设计师”：为社区（村）出黑板报、墙报等；做社区（村）的“爱心小天使”：到福利院送温暖、慰问孤寡老人；做“安全交通员、”做“防疫贴心卫士”等形式。

上报要求：

1、上交1份活动设计、流程、活动感悟；

2、上交5份活动视频、照片。打包按时间节点上交德育群。

高三年级

（一）阅读一本好书—————开展读书系列活动名著欣赏阅读

活动要求：

1、假期阅读一本好书，并摘录经典语句，利用钉钉等软件线上分享读后感。

2、认真阅读书籍后，梳理情节，设计思维导图或剖析人物性格特征制作电子文案、对比分析相关数据等形式呈现读书成果。

上报要求：

上交成果展示10份，打包按时间节点上交德育群。

活动原则

1、疫情防控允许的条件下，合理开展实践活动；需要外出实践时佩戴口罩。

2、以个人或小分队为主要形式，或以团支部等为组织单位，本着安全第一、就近就便、因地制宜的原则开展实践。

3、活动中，要求保留照片、视频、数据等资料。

活动考评

开学后第一、二周内，实践小组和各班将本班同学社会调查报告交到本年级初评；

第三周内，高一、高二、高三年部将本年级评选出的调查报告交到教育处；

学校组织评选，根据质量和数量设置奖项，评出优秀社会实践小组、个人、优秀社会调查报告一二三等奖若干。教育处将各年级活动情况和结果记入考核。

注意事项

1、在参加社会实践过程中，要遵守法律、交通法规及社会公德，加强安全意识、自我保护、自我防范意识，做自己力所能及的事情。

2、在参加社会实践过程中学会关注社会、关注家乡、关心他人、热爱生活。

3、在活动过程中，要使用礼貌用语，要注意为人处事态度、