【机构秘籍】小学奥数题库《计算》公式类连续自然数的立方和公式-3星题（含详解）全国通用版.docVIP

【机构秘籍】小学奥数题库《计算》公式类连续自然数的立方和公式-3星题（含详解）全国通用版

【机构秘籍】小学奥数题库《计算》公式类连续自然数的立方和公式-3星题（含详解）全国通用版

文库内包村两办、人大、政协、纪检、组织、宣传、政法、公安、统战、群团、企业、教育、企业金融、政府经济、经济开发区、税务、乡群、卫生医疗等内容。

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计算-公式类计算-连续自然数的立方和公式-3星题

课程目标

知识点

考试要求

具体要求

考察频率

平方和公式

B

1.熟悉平方和公式

2.运用公式进行复杂的计算。

少考

知识提要

平方和公式

平方和公式

12

精选例题

平方和公式

1.计算：12+3

【答案】????1330

【分析】????原式

2.计算：112+12

【答案】????2485

【分析】????原式

3.计算：12+2

【答案】????328350

【分析】????

原式

4.计算：22+4

【答案】????22100

【分析】????

原式

5.计算：36+49+64+81+?+400=?．

【答案】????2815

【分析】????

原式

6.计算：36+49+64+81+?+400=?．

【答案】????2815

【分析】????原式

7.计算：12+2

【答案】????1001

【分析】????原式

8.计算：52+6

【答案】????9425

【分析】????

原式

9.计算：12+2

【答案】????385

【分析】????

原式

10.12+3

【答案】????9139

【分析】????因为

1

22

所以

1

1

当n=19

原式

11.计算：202+21

【答案】????335880

【分析】????

原式

12.24×12×3+

【答案】????60

【分析】????虽然很容易看出37=13，1021=

于是我们又有11

减号前面括号里的式子有10项，减号后面括号里的式子也恰好有10项，是不是“一个对一个”呢？

24×

13.计算：1×22+2×

【答案】????41230

【分析】????分拆（2-1）×22=23-2

原式

14.计算：102+11

【答案】????2686415

【分析】????原式缺少前几项，可以先补上前几项，再减去前几项，再利用公式进行求解．

原式

15.337×?2=12

【答案】????195

【分析】????12

因为12

所以?2

故?=195

16.计算：102+12

【答案】????21980

【分析】????

原式

17.计算：11×29+12×28+?+19×21=?．

【答案】????3315

【分析】????

原式

18.1×2+2×3+3×4+4×5+5×6+6×7+7×8+8×9+9×10=?．

【答案】????330

【分析】????本题项数较少，可以直接将每一项乘积都计算出来再计算它们的和，但是对于项数较多的情况显然不能这样进行计算．对于项数较多的情况，可以进行如下变形：

n

所以原式

=

另解：由于nn

原式

=

采用此种方法也可以得到

1×2+2×3+?+

19.12+3

【答案】????2185

【分析】????1

20.规定a△b=a×(

【答案】????505

【分析】????这个题目直接套用定义给的公式非常麻烦，需要套用10次，然后再求和．但是我们注意到要求的10项值有一个共同的特点就是在要我们求得这个式子中b=a-

a

就变成了

a

所以2△1=22，3△2=32，

原式

21.计算：1×4+3×7+5×10+?+99×151=?．

【答案】????256225

【分析】????观察可知式子中每一项乘积的被乘数与乘数依次成等差数列，被乘数依次为1，3，5，?，99，乘数依次为4，7，10，?，151，根据等差数列的相关知识，被乘数可以表示为2n-1，乘数可以表示为3

原式

另解：如果不进行通项归纳，由于式子中每一项的被乘数与乘数的差是不相等，可以先将这个差变为相等再进行计算．

原式

而12+3

1