【机构秘籍】小学奥数题库《行程问题》-基础行程-相遇问题基本知识-2星题（含详解）全国通用版.doc

【机构秘籍】小学奥数题库《行程问题》-基础行程-相遇问题基本知识-2星题（含详解）全国通用版

【机构秘籍】小学奥数题库《行程问题》-基础行程-相遇问题基本知识-2星题（含详解）全国通用版

文库内包村两办、人大、政协、纪检、组织、宣传、政法、公安、统战、群团、企业、教育、企业金融、政府经济、经济开发区、税务、乡群、卫生医疗等内容。

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行程-基础行程-相遇问题基本知识-2星题

课程目标

知识点

考试要求

具体要求

考察频率

相遇问题基本知识

B

1.了解相遇问题的特征

2.掌握相遇问题的关键点

3.利用公式灵活解决相遇问题

少考

知识提要

相遇问题基本知识

相遇问题的特征

两个运动物体在一条直线上运动，行进的方向可能是相同，也可能相反。当它们行进方向相反时，如果它们面对面地接近，我们就称为“相向而行”；如果是背对背的远离，我们就称为“相背而行”。两个物体之间的相遇既可以是“相向而行”也可以是“相背而行”，其中“相向而行”的相遇问题更常见一些。

例：甲从

A地到

B地，乙从

B地到

A地，然后两人在途中相遇，实质上是甲和乙一起走了

A，

B之间这段路程，如果两人同时出发，那么

相遇问题的主基本数量关系（相遇问题必须紧紧抓住“速度和”和“路程和”这两个关键条件。）

速度和?×?相遇时间=路程和

路程和?÷?速度和=相遇时间

路程和?÷?相遇时间=速度和

注意：在使用上述公式的时候，两个运动物体必须同时进行。如果整个相遇过程中并不是同时进行的，这个公式就不能直接应用了，需要分段考虑。

多人相遇问题

即在同一直线上，3个或3个以上的对象之间的相遇问题．

所有行程问题都是围绕“路程=速度×时间”这一条基本关系式展开的，相遇问题的本质也是这三个量之间的关系转化．由此还可以得到如下关系式：

路程和=速度和?×相遇时间

多人相遇问题虽然较复杂，但只要抓住这条公式，逐步分析题目中所涉及的数量，问题即可迎刃而解

精选例题

相遇问题基本知识

1.甲、乙两人分别以每小时6千米、每小时4千米的速度从相距30千米的两地向对方出发地前进，当两人的距离为10千米时．他们走了?小时．

【答案】????2或4

【分析】????距离为10千米有两种情况，一种是还没相遇，另外一种是相遇后，两种情况下两人的路程和分别为30-10=20(千米)或30+10=40(千米

2.早上8点，小明和小强从甲、乙两地同时出发，以不变的速度相向而行．9点20分时两人相距10千米，10点时，两人相距还是10千米．11点时小明到达乙地，这时小强距甲地?千米．

【答案】????10

【分析】????依题意可知，两人40分钟共走了20千米，所以两人速度和为20÷40×60=30（千米/小时），甲、乙两地距离为30×(10-8)-10=50（千米），到11点时两人共走了30×(11-8)=90（千米），则小强距甲地50×2-90=10

3.甲，乙两车同时从A、B两地相向出发，第一次在距A地3000米处相遇．相遇后两车继续前行，各自到达目的地后立即返回，在距A地500米处第二次相遇．A、B两地相距?米．

【答案】????4750

【分析】????两人第一次相遇共同走了一个全程，第二次相遇共同走了三个全程．第二次相遇所用时间是第一次相遇时间的三倍．甲第一次相遇时走了3000米，第二次相遇走了3个3000米即9000米．甲一去一回走了9000米后离出发点还有500米，即两个全程的长度是9000+500=9500(米)

4.甲乙两人从相距60千米的两地同时相向而行，6小时后相遇，如果两人的速度每小时各增加1千米，那么相遇地点距离前一次相遇地点1千米，甲每小时行?千米，乙每小时行?千米．

【答案】????甲速度为4、乙速度为6或甲速度为6、乙速度为4

【分析】????两人的速度和：60÷6=10（千米/小时），加速后两人速度和为10+2=12（千米/小时），相遇时间为60÷12=5（小时），设甲的速