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习作：我们眼中的缤纷世界
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教学目标
能了解作者是怎样观看的，进一步体会作者观看的细致。〔重点〕
能连续认真观看一种动物、植物或一处场景，把观看所得写下来。〔重点〕
能展现观看所得，与同伴共享自己的观看感受。〔重点〕教学预备
教师多媒体课件教学课时1课时
教学过程
一、谈话导入
这段时间我们观看了身边的不少事物，你肯定有了的觉察。这一次习作，就让我们把最近观看时印象最深的一种事物或一处场景写下来。〔课件出示：一种事物或一处场景。板书：我们眼中的缤纷世界〕
二、习作例文
〔一〕我家的小狗
自由读例文。
文中哪些地方写了“王子”的顽皮得意？把你觉得它得意的地方找出来沟通
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