原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教師资格考试《小學教育教學知识与能力》全新仿真題
壹、單项选择題
1、“桃李不言，下自成蹊”這句话所体現的德育措施是(D)。
A.說服教育法
B.锻炼法
C.陶冶法
D.楷模法
2、學生刚學英語時，對26個字母的记忆两頭轻易，中间难，這种現象的解释是(D)。
A.痕迹消退說
B.動机說
C.同化說
D.前摄克制与倒摄克制
3、奥苏伯尔倡导在教學中采用“先行组织者”這壹技术，其精神实质是(B)。
A.强调直观教學
B.强调新知识与學生认知构造中原有的合适知识的互相联络
C.鼓励學生的學习動机
D.引导學生的发現行為
4、(B)提出了壹种教師成長公式：經验+反思壹成長。
A.科顿
文档评论（0）