P117至P124页分析和总结.docxVIP

2012

2012学年度第一学期导学案集体备课活页

学科：数学 年级四年级 主备人：

学习内容

第八单元 总复习第117——118页

课时 第一课时 课型 .复习+测评

教材分析

学习目标

本单元的复习包括本册教材的主要内容，共分为四部分：多位数的认识、乘法和除法，空间和图形，统计。

.1.对多位数的认、读、写、比较大小进行复习，使学生进一步掌握读、写多位数的一般方法，突出其规律性。2.熟练掌握数级的概念并加以运用。3.培养学生用类比、类推的方法解决类似问题的能力。

重点、难点 .1.数的概念的巩固。

2.“四舍五入”法。

教学准备

.数位顺序表

导学过程

教师活动预设

【准备诱发】

1.同学们：本节课我们一起复习多位数的认识。出示第一题多位数的读法

【点拨导思】

1.说一说，读数时就注意哪些方面的问题？

学生活动预设

【我会自学】

同位互读第一题，思考：读数时就注意哪些方面的问题？

自学第二题，想一想这些数分别在几个零。

【我会复习】

.

2..师读数，学生把师读出来的零写下来。大家讨论： 1. 复习数级的概念。117页第3题，想一想：用“万”

读出的零的个数为什么会和写出来的零的个数不一样，我们在写多位数时应注意什么？

和“亿”作为单位写多位数有什么优点和缺点？

复习“四舍五入”法

师巡视，并听取学生的读法，师适当加以评价。 我能达标

【反馈测评】

1.通过今天的复习，你有什么收获？还有什么不明白的地方？

练习二十一的1、2题。

求近似数

（1）12347823114（省略万位后面的尾数）

（2）29949995000 9735374999

（省略亿位后面的尾数）

学科：数学 年级四年级 主备人

学习内容

.复习乘法和除法的口算

课时 第二课时 课型 复习+测评

教材分析

学习目标

.本单元的复习包括本册教材的主要内容，共分为四部分：多位数的认识、乘法和除法，空间和图形，统计。

1、.通过复习乘法、除法口算，复习因数和积的关系以及商变化的规律。

进一步理解口算算理，并能灵活运用这些规律进行口算。

重点、难点 ..口算方法

教学准备 .卡片.

导学过程

教师活动预设

【准备诱发】

同学们，我们上节复习了多位数的认识，本节课我们一起学习乘法和除法的口算。

.

【点拨导思】

.把因数和积的关系、商变化的规律和乘、除法口算结合起来复习，引导学生运用乘、除法的互逆性质进行验算。

【反馈测评】

1.通过今天的复习，你有什么收获？还有什么不明白的地方？

学生活动预设

【我会自学】

1. 同位口算下面各题：

234×4 230×4 18×3 7×50

54÷3 540÷3 60÷30 250÷30

【我会复习】

.

1.口算第5题，同位交流口算方法

.

我能达标

.

第118页第8题。

第121面的第3题。

学科：数学 年级：四年级 主备人：.

学习内容

乘法和除法的笔算第118-121页

课时 第三课时 课型 复习+测评

教材分析

学习目标

本单元的复习包括本册教材的主要内容，共分为四部分：多位数的认识、乘法和除法，空间和图形，统计。

.1.复习乘、除法的互逆关系并复习用乘、除法解决简单的实际问题。

重点、难点 ..1.乘、除法的运算法则、规律及相互关系。2.实际运用乘、除法。

教学准备 投影仪

导学过程

教师活动预设

【准备诱发】

同学们：我们上节复习了乘、除法的口算，本节课我们复习乘、除法的笔算方法。

.

【点拨导思】

说一说，笔算乘、除法应注意什么？

投影出示教材第118第7题

首先带着学生分板已知条件，弄清楚应该用乘法，还是用除法。

解答实际应用题，并验算。

（3.）讨论：什么时候用口算，什么时候用笔算或估算？

【反馈测评】

通过今天的复习，你有什么收获？还有什么不明白的地方？

学生活动预设

【我会自学】

1.笔算下面各题，想一想笔算乘、除法应注意什么？

【我会复习】

1.第118页第6题。我能达标

第119页第9、10题。

2012学年度第一学期导学案集体备课活页学科：数学年级：四年级

2012学年度第一学期导学案集体备课活页

学科：数学

年级：四年级

主备人：

学习内容教材分析

学习目标

.空间与图形的复习 课时 第四课时 课型 复习+测评

本单元的复习包括本册教材的主要内容，共分为四部分：多位数的认识、乘法和除法，空间和图形，统计。

明确每个图形的概念。2.明确各个图形之间的关系。

重、难点 各种几何图形的数学概念。几何图形间的关系。教具准备 直尺、三角板、学生身高记录表。

导学过程

教师活动预设

【准备诱发】

同学们：我们上节复习了乘、除法的笔算，本节课我们一起复习空