【题型突破】六年级上册数学第四单元题型专项训练-填空题（解题策略+专项秀场） 人教版（含答案）.doc

【题型突破】六年级上册数学第四单元题型专项训练-填空题（解题策略+专项秀场）人教版（含答案）

【题型突破】六年级上册数学第四单元题型专项训练-填空题（解题策略+专项秀场）人教版（含答案）

文库内包村两办、人大、政协、纪检、组织、宣传、政法、公安、统战、群团、企业、教育、企业金融、政府经济、经济开发区、税务、乡群、卫生医疗等内容。

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人教版数学六年级上册题型专练

第四单元比

填空题专项训练

解题策略

解题策略

数学填空题，绝大多数是计算型（尤其是推理计算型）和概念（性质）判断型的试题，应答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断。求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫。常用的方法有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等。

一、直接法。

这是解填空题的基本方法，它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识，通过变形、推理、运算等过程，直接得到结果。

【例1】（2021·山东河东区·六年级期末）一项工程，甲队单独做需要8天完成，乙队单独做需要10天完成。甲、乙两队的工作效率的最简整数比是（），甲、乙两队合作（）天可以完成。

分析：把这项工程（工作量）看作单位“1”，甲队单独做需要8天完成，平均每天的工作效率，乙队单独做需要10天完成，平均每天的工作效率是，再求出他们的工作效率比；根据工作量÷工作效率和＝合作完成的时间，据此列式解答。

甲、乙两队的工作效率的比是：

∶

＝（×40）∶（×40）

＝5∶4

甲、乙两队合作需要的时间：

1÷（＋）

＝1÷

＝（天）

二、计算法。

有些填空题实质是容易算错的计算题，这时可以把它当作一般的计算题，直接算出结果，但是要细心，适当结合运算律使运算更简单。

【例1】（2021·江西余江区·六年级期末）一个三角形内角度数的比是2∶5∶13，这个三角形最大的角是（）度。

分析：由题意可知：把三角形的内角和平均分成2＋5＋13＝20份，哪个角占的份数多哪个角的度数就最大，然后根据分数除乘法的意义，用乘法计算即可。

2＋5＋13＝20（份）

180°×＝117°

则这个三角形最大的角是117度。

三、举例法。

有些填空题可以适当列举出一些例子帮助解答问题。

【例1】（2021·山东沂水县·六年级期末）如果的等于的3倍，则（）∶（）。

分析：由题意可知A＝3B，假设等式的值为1，计算出A和B的值，求出的最简整数比即可。

假设A＝3B＝1，则A＝，B＝

∶＝（×3）∶（×3）＝1∶4

【例2】（2021·江西赣州市·六年级期中）如图，C是AB的中点，三角形面积与长方形面积比是（）∶（），如果长方形面积是8dm2，三角形面积是（）dm2。

分析：（1）假设长方形的长是a分米，宽是b分米，则三角形的底为a分米。

三角形的面积：×a×b＝ab

长方形的面积：ab

（ab）∶（ab）＝∶1＝1∶4

（2）8÷4＝2（平方分米）

专项秀场

专项秀场

1.【按比例分配问题】一个长方形操场。周长为300米，长和宽的比是3∶2，长有（）米，宽有（）米。

2.【按比例分配问题】在一个直角三角形中，两个锐角度数的比是2∶3，这两个锐角的度数分别为（）和（）。

3.【按比例分配问题】如果一个三角形三个角的度数比是2∶3∶4，那么这个三角形三个角的度数分别是（）、（）和（）。

4.【按比例分配问题】一个长方形的周长是32cm，长和宽的比是5∶3，这个长方形的面积是（），如果没有“长和宽的比5∶3”这条信息，它的面积还可能是（）。

5.【按比例分配问题】甲、乙、丙三个数的比是4∶7∶9，这三个数的平均数是60，这三个数分别是（）、（）、（）。

6.【按比例分配问题】厦禾路在20年前由于拓宽改造不彻底，除了后江埭至梧村路段宽度33米，辟有非机动车道和人行道外，其余路段的行车道就只有12米，美仁宫路段尤其窄小，经常发生交通堵塞，被市民称为“英雄难过美仁宫”。在后江埭路口，绿灯、黄灯、红灯亮的时间比为6∶1∶3，这个路口一天亮红灯的时间共（）小时。

7.【比的意义】如果的等于的3倍，则（）∶（）。

8.【比的意义】在一个直角三角形中，两