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青竹湖湘一外国语学校2023—2024学年
初三化学问卷
可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5S-32Cu-64
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意。)
1.大自然美丽而神奇。下列自然现象只涉及物理变化的是
A.冰雪消融B.落叶腐烂C.铁钉锈蚀D.星火燎原
2.规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作错误的是
A.熄灭酒精灯B.装药品C.滴加稀硫酸D.加热液体
3.空气是生命赖以存在的物质基础和重要资源,下列关于空气的说法错误的是
A.空气中氧气与氮气的体积比约为1:4
B.目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等
C.工业上利用分离液态空气制取氧气,这一过程属于物理变化
D.为改善空气质量,提倡“绿色出行”,以公共交通工具为主
4.“宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是
选项
事实
解释
A
好酒不怕巷子深
分子在不断地运动
B
一滴水中约含1021个水分子
水分子很小
C
注射器中的气体通过压缩体积会变小
加压时气体分子变小
D
一氧化碳和二氧化碳化学性质不同
分子构成不同
5.水与人类的生产生活息息相关,下列有关水的说法错误的是
A.活性炭可以吸附水中的异味B.生活中常用煮沸的方法软化硬水
C.生活污水可以任意排放D.经处理后的工业用水可以循环使用
6.载人航天器中处理CO2的另一种方法是将CO,与氢气反应,反应前后分子种类变化的微观示意图如下:下列说法正确的是
A.乙和丙的元素组成相同B.丙的相对分子质量为16
C.该反应属于置换反应D.参加反应的甲和乙的分子个数比为4:1
7.归纳与比较是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的知识总结错误的是
A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:通常情况下,CO2不支持燃烧;CO支持燃烧
C.用途:固体CO2可用于人工降雨;CO可作燃料
D.危害:CO2无毒;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
8.液氢、煤油(含C、H元素)、液氧可用作神州飞船运载火箭的推进剂,下列说法错误的是
A.火箭发射时仅靠空气不足以使燃料充分燃烧
B.液氢和煤油完全燃烧的反应都是化合反应
C.液氢是高能燃料且燃烧后的产物无污染
D.飞船进入轨道后主要利用太阳能维持工作
9.有X、Y、Z三种金属,它们之间能够发生如下反应:Y+X(NO3)2=X+Y(NO3)2,X+Z(NO3)2=Z+X(NO3)2。问:X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是
A.ZY=XB.XYZC.YXZD.XZY
10.下列有关溶液的叙述错误的是
A.溶液中的溶剂只能是水
B.固体NaOH溶于水时,溶液温度升高
C.一定条件下,饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化
D.溶液是均一、稳定的混合物
11.下列除杂设计(括号内为杂质)正确的是
选项
物质
操作方法
A
N2(O2)
气体缓缓通过灼热的碳粉
B
CaCO3固体(NaCl)
加水溶解、过滤、洗涤、蒸发结晶
C
NaOH固体(Na2CO3)
加入适量的稀盐酸,蒸发
D
KCl溶液(CaCl2)
加入适量的K2CO3溶液,过滤
12.化学源于生活,也服务于生活。下列有关生活中的化学知识说法错误的是
A.香烟的烟气中含有尼古丁、一氧化碳等有害物质,青少年应禁止吸烟
B.蔬菜和水果中含有丰富的维生素,我们应该每天适量补充
C.随意丢弃废弃塑料会造成“白色污染”,应及时将废弃塑料露天焚烧处理以免造成“白色污染”
D.在生活中我们可以用灼烧闻气味的方法来鉴别羊毛和涤纶
二、选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题给出的四个选项中,有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分,选对但不全对的得2分,有选错的得0分。)
13.酸碱盐在工农业生产和日常生活中具有广泛应用。下列有关常见酸、碱、盐的说法正确的是
A.氢氧化钠常用来作食品防腐剂
B.浓硫酸具有吸水性,实验室常用浓硫酸干燥气体
C.农业上常用氢氧化钙改良酸性土壤
D.氯化氢常用来配置生理盐水
14、分类是学习化学的重要思想,下列各组物质属于氧化物的是
A.五氧化二磷B.大理石C.氢氧化钠D.硫酸铜
15.化学与社会发展的各个层面密切相关。下列叙述中正确的是
A.化学与生活:用在空气中灼烧的方法鉴别黄铜和黄金
B.化学与农
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