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家访的心得体会11篇
家访的心得体会范文1
作为一名残疾学生,我经历了许多不同的挑战和考验。这些困难使我很长时间感到无助和沮丧,但是我的经历也让我学会了许多宝贵的生活经验和启示。在这篇文章中,我想分享我作为残疾学生的心得体会。
第一段:尊重差异。
尊重差异是作为残疾学生最重要的一点体验。每个人都是独特的,每个人的体验都不同,而作为残疾学生经常遇到的挑战和体验与其他人不同。正如其他学生可能需要额外的帮助或支持,而我们可能需要更多的某些技能或资源。因此,社会需要更尊重差异和包容性的态度,以使我们能够更有效地参与生活和社会。考虑不同个体的独特需求,并提供适当的帮助和支持,这是我们需要的,也是我们应该得到的。
第二段:绝不放弃。
作为残疾学生,我们面临的身体和精神障碍毫无疑问会给我们带来更多的挑战。尽管如此,我们依然需要坚持不懈,努力克服挑战。生命中的挫折和困难有时会使我们想要放弃,但是作为残疾学生,我们不能放弃。我们需要继续前进,改进,追求我们的目标和梦想,并且永不放弃。
第三段:自强不息。
作为残疾学生,我们需要更多的自我努力和自我决心,来取得成功和克服困难。我们需要学会独立地解决问题,提高自己的技能和能力,同样也需要更多的自由、创造和创新精神。在生活中,我们需要学会如何独立做出决策,成为自己的主人,维护自己的`尊严和权利。这需要更多的自律和决心,这样我们才能发挥自己的潜力,为自己创造更美好的生活。
第四段:关注精神健康。
身体和心理障碍对我们的身体和精神都会造成不同程度上的冲击。为了保持身心健康,我们需要注重精神健康,将自己身心与环境进行平衡,保持稳定和积极心态。面对挑战合困难时,我们可以寻求家人和朋友的支持和帮助,也可以通过各种生活和社交方式来放松和减压。保持健康的心理状态和积极的态度,对于我们的成长和发展具有重要的意义。
第五段:期待平等与尊重。
作为一个残疾学生,我希望社会能够更加平等地尊重我们和其他人的权利。我们需要加强法律保护和社会金融支持,使我们能够更积极的参与社会活动,创造自己的价值,并享受生活中最美好的事物。并且,我们需要抵制歧视行为和言论,用积极的态度和行动去推动残障事业的发展,为我们自己和其他残疾人争取更多的尊重和平等。
在这篇文章中,我向读者分享了我作为残疾学生的体验和思考。虽然我们受到了来自身体和环境两方面更多的挑战,然而我们也能够通过自我支持、努力实践、锤炼技能、维护尊严等方式,充分发挥我们的潜力和才能,创造出与众不同的价值。同时,我们期望社会能够更加理解和支持我们,促进我们更多的自由、尊严和平等。
家访的心得体会范文2
“情感是教育的桥梁”。家访是拉近同学、家长与老师之间距离,增进三者情感的最好方式。通过家访我们能准时了解同学学习和生活的状况以及思想动态,让每一个同学不在学校却连续享受学校赐予的关爱;通过家访我们急躁倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持,同时还加深了老师与家长的感情。可以这样说,家访是家校有效沟通的桥梁,更是家校合力的重要纽带。
在这次家访过程中,我深刻体会到,作为老师的我们要乐观地与家长沟通沟通,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟,那么我们的教育会获得更大的胜利。下面我将就本次家访谈谈自己的两点体会。
一、家访,更加立体地熟悉孩子
同学及家长始终如一地信任老师,在信任的基础上,老师可以猎取关于该生更为全面的信息。这样,一方面老师可以时刻提示家长平常教育孩子留意方式方法,以免对孩子造成不当影响;另一方面,也能使老师针对同学家中要发生的大事,有的放矢地做好事前的铺垫和事后的处理工作,避开了孩子过大的感情波动。家访不是向家长告状,也不是让同学尴尬,而是要与家长、同学在家庭这个特别的环境中真心沟通和沟通。比如,我家访的其中一个对象是班里的后进生,该生学习成果始终不大抱负,且爱计较,经常与同学发生冲突,甚至扰乱课堂秩序。我多次和家长反映这一状况,但“棍棒教育”不但无效,还让同学产生了抗拒心理。针对这种状况,我转变了方法,利用时间去查找这个后进生的闪光点。家访时,我当着家长的面表扬了同学,家长很惊讶,他说从来没听过孩子的好话。同学也特别感谢,脸上有了笑容。和家长一起谈了督促孩子复习功课的方法,并鼓舞同学仔细迎接新学期的学习。这样的家访对于同学来说无疑是“雪中送碳”,给这个孩子和整个家庭送来了“暖和”。
二、家访,给我好好上了一课
一个同学在班上不过是几非常之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄予了厚厚的期望。在家访时的交谈中,深深体会到家长的期盼,我们的.家长多望子
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