小学语文人教版六年级上册语文 4花之歌 课后作业.docxVIP

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4.花之歌

一、给加点的字选择正确的读音并打“√”。

1.我是星星,从苍穹(qiónɡqónɡ)坠(duòzhuì)落在绿茵中。

2.我是婚礼的冠(ɡuānɡuàn)冕。

3.我在原野上摇曳(yèyuè),使原野风光更加旖(yīyǐ)旎。

二、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词:

苍穹—()芬芳—()

反义词:

黑夜—()仰望—()

三、写出下列句子所运用的修辞手法。

1.我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。 ()

2.花儿在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。 ()

3.星星就像夜空中千万颗亮晶晶的眼睛。 ()

四、按要求写句子。

1.我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。(用加点的词语造句)

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2.清早,我同晨风一道将欢迎光明。(修改病句)

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五、课内阅读。

我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍……

我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。

我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。

我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。

我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全领悟。

1.作者将“花”比作什么?

2.将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”,共同暗示了一个什么样的自然现象?

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3.本文想象奇特,并综合运用了、、等修辞手法。?

4.最后一段中的“这些哲理”指的是什么?你是怎样理解“这些哲理”的?

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5.在这首为花儿所唱的赞歌里,花儿是一个什么样的形象?

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