幼儿园小班美术教案设计熊猫.docVIP

?幼儿园小班美术教案设计——熊猫

一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿了解熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿对熊猫的喜爱之情。

2.技能目标：通过观察、讨论、绘画等环节，提高幼儿的绘画技能和想象力。

3.情感目标：培养幼儿爱护动物的意识，激发幼儿对美术活动的兴趣。

二、教学重点与难点：

重点：让幼儿了解熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿对熊猫的喜爱之情。

难点：通过绘画表现熊猫的形象，培养幼儿的绘画技能和想象力。

三、教学准备：

1.教具准备：熊猫图片、视频、绘画材料等。

2.环境准备：安静、舒适的绘画环境。

四、教学过程：

1.导入：展示熊猫图片和视频，引导幼儿观察熊猫的外形特征和生活习性，激发幼儿对熊猫的喜爱之情。

2.讨论：让幼儿谈谈对熊猫的认识和感受，引导幼儿关注熊猫的特点。

3.绘画指导：教师示范画熊猫的方法，引导幼儿观察熊猫的线条、颜色等，让幼儿自己动手绘画。

4.创作：幼儿根据自己的想象，用绘画材料表现熊猫的形象，教师巡回指导。

5.展示：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、评价。

五、作业布置：

1.完成一幅熊猫绘画作品。

2.观察生活中其他动物的特点，下一节课分享。

六、教学反思：

教师在教学过程中应关注幼儿的个体差异，因材施教，引导幼儿观察、思考、创作，培养幼儿的绘画技能和想象力。注重培养幼儿的审美情感，让幼儿在绘画过程中感受到美的熏陶。

七、教学评价：

1.观察幼儿在绘画过程中的表现，评价幼儿的绘画技能和想象力。

2.关注幼儿对熊猫的认识和喜爱程度，了解幼儿在情感方面的收获。

3.搜集幼儿的绘画作品，进行展示和评价。

八、教学内容扩展：

1.组织幼儿参观动物园，近距离观察熊猫，加深对熊猫的认识。

2.开展以熊猫为主题的亲子活动，让家长参与幼儿的绘画过程，增进亲子关系。

3.邀请动物专家进行讲座，让幼儿了解更多关于熊猫的知识。

九、教学时间安排：

本节课计划用时30分钟。

十、教学资源推荐：

1.《大熊猫》绘本：让幼儿了解熊猫的生活习性和特点。

2.动画片《大熊猫》：让幼儿观看熊猫的趣味故事，培养幼儿对熊猫的喜爱。

3.绘画素材网站：提供丰富的绘画素材，帮助幼儿创作出更具创意的作品。

六、教学策略：

1.采用直观演示法，通过展示熊猫图片和视频，让幼儿直观地了解熊猫的外形特征和生活习性。

2.运用讨论法，引导幼儿积极参与讨论，表达自己对熊猫的认识和感受。

3.运用绘画指导法，教师示范画熊猫的方法，培养幼儿的绘画技能和想象力。

4.采用作品展示法，让幼儿展示自己的绘画作品，培养幼儿的审美情感。

七、教学评价方法：

1.观察幼儿在绘画过程中的表现，评价幼儿的绘画技能和想象力。

2.通过幼儿的绘画作品，评价幼儿对熊猫的认识和喜爱程度。

3.搜集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果。

八、教学内容扩展：

1.组织幼儿参观动物园，近距离观察熊猫，加深对熊猫的认识。

2.开展以熊猫为主题的亲子活动，让家长参与幼儿的绘画过程，增进亲子关系。

3.邀请动物专家进行讲座，让幼儿了解更多关于熊猫的知识。

九、教学时间安排：

本节课计划用时30分钟。

十、教学资源推荐：

1.《大熊猫》绘本：让幼儿了解熊猫的生活习性和特点。

2.动画片《大熊猫》：让幼儿观看熊猫的趣味故事，培养幼儿对熊猫的喜爱。

3.绘画素材网站：提供丰富的绘画素材，帮助幼儿创作出更具创意的作品。

六、教学活动步骤：

1.展示熊猫图片和视频，引导幼儿观察熊猫的外形特征和生活习性。

2.引导幼儿积极参与讨论，表达自己对熊猫的认识和感受。

3.教师示范画熊猫的方法，讲解绘画技巧。

4.引导幼儿动手绘画，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的熊猫作品。

5.组织幼儿展示自己的绘画作品，让大家互相欣赏、评价。

七、教学注意事项：

1.关注幼儿的个体差异，因材施教，培养幼儿的绘画技能和想象力。

2.注重培养幼儿的审美情感，让幼儿在绘画过程中感受到美的熏陶。

3.保持课堂秩序，确保教学活动顺利进行。

八、教学反馈与改进：

1.搜集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果。

2.根据反馈意见，调整教学方法和策略，提高教学质量。

3.关注幼儿在绘画过程中的表现，针对性地进行指导和辅导。

九、教学延伸活动建议：

1.组织幼儿参观动物园，近距离观察熊猫，加深对熊猫的认识。

2.开展以熊猫为主题的亲子活动，让家长参与幼儿的绘画过程，增进亲子关系。

3.邀请动物专家进行讲座，让幼儿了解更多关于熊猫的知识。

通过本节课的教学，幼儿了解了熊猫的外形特征和生活习性，培养了幼儿对熊猫的喜爱之情。幼儿的绘画技能和想象力得到了提高，审美情感得到了培养。在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的个体差异，因材施教，让每个