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南京清江花苑严老师

八年级物理第六章第五节讲学稿

主备课题备课时间魏加祥集体备课八年级物理备课组五、物质的物理属性（1课时）

主备

课题备课时间

魏加祥

集体备课

八年级物理备课组

五、物质的物理属性（1课时）

2012.2.18

授课时间

2012.2.23

组长签名

分管领导签名

课型

新授课

【学习目标】：1.知道一些物质的物理属性。

了解物质的物理属性在生活中的应用。

知道各种物质的硬度不同。并学会对物质分类。

【学习重点】:探究物质的硬度的思维方法。

【学习难点】:探究物质的硬度的思维方法。

【教学资源】:（分组实验）：托盘天平、量筒、烧杯（两只）、金属圆柱体（细线扣好）、水（足量）。

【方法指导】:阅读、讨论、实验、练习.

【自主学习】:——试一试你的身手

阅读课本P16-17页内容，看看你能否说出下列问题的答案，你也可以和小组同学相互讨论后来回答。

我们学过的物质的物理属性有、、等。

称为硬度？它是物质的。

你是否会设计比较物质硬度的方法？

4..物质还有哪些其他的属性,如、、、

5.根据物质的物理属性，你会对生活中的物品进行分类吗？

【知识建构】——你最棒

学生探究活动：比较物质的硬度

1..器材：玻璃、钢锯条、塑料尺、粉笔、铁钉、铅笔心、铜钥匙等。