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《软件工程》课程标准

课程名称：软件工程

课程类别：专业课

适用专业：软件技术

一、课程定位

（一）课程性质

《软件工程》是软件技术专业学生必修的一门专业课。

（二）课程任务

本课程以软件技术专业学生的就业岗位群能力目标为导向，以“高校图书管理系统”

项目为载体，通过对项目的需求分析、设计、编码、测试、实施、维护等工作过程进行

分析与实施，培养学生的软件开发、测试、维护等职业能力。

（三）课程衔接

前导课程：《数据库应用与设计》、《面向对象程序设计》。

后续课程：《Web企业级开发实战》、《顶岗实习》。

二、课程目标

本课程主要通过对项目的需求分析、设计、编码、测试、实施、维护等工作过程进

行分析与实施，培养学生的分析、设计、开发、测试、维护等职业能力。课程目标分为

知识目标、能力目标和素质目标。

（一）知识目标

1.掌握软件工程的基本概念；

2.掌握软件工程各个阶段的目的与任务；

3.掌握软件需求分析和软件设计的基本原理；

4.掌握结构化设计方法和面向对象设计建模方法；

5.掌握软件测试的常用方法和选取测试用例的原则；

6.掌握软件发布的正规操作流程；

7.掌握软件后期维护的原则和方法。

（二）职业能力目标

1.能够按照规范的软件项目开发流程来设计、开发软件；

2.能够规范地编写软件项目开发各阶段的文档；

3.能够使用Project工具软件进行软件项目管理；

4.能够使用Rose或Viso等工具软件进行项目辅助设计；

5.能够准确地设计测试用例，进行软件项目测试；

6.能够规范地发布项目并制定合理的后期维护计划。

（三）素质目标

1.培养学生规范的系统设计、开发思路

2.培养学生良好的编程习惯和准确的语言表达能力

3.培养学生团队精神与协作能力，使学生具有一定的岗位意识和岗位适应能力

4.培养学生认真严谨、求真务实、遵纪守时、吃苦耐劳的工作作风

5.养成良好的职业素养和自主学习的能力。

三、课程内容和要求

课程设计相关说明：本课程依据软件技术专业教学计划，适应软件开发、软件维护

岗位，结合高职院校学生的认知特点而设计。本课程的学习情境设计是软件开发和软件

维护工作流程设计的。

本课程按照软件开发的工作过程组织课程的教学内容，设计了8个学习情境，分别

为软件开发过程模型和软件开发方法、需求分析、软件设计、编码、软件部署与维护、

项目管理和综合项目实战8个模块，共56学时。

课程内容、要求及学时安排详见下表。

表1课程内容、要求及学时安排

学时

学习情境工作任务知识要求技能要求

安排

1.了解软件工程概念

1.软件开1.1软件开发过

2.掌握软件生命周期能识别软件开发模型2

发过程模程模型选取★

3.掌握软件开发模型4

型和软件

1.2软件开发方能正确运用软件开发方

开发方法1.理解软件开发方法2

法选取★法

能按照需求获取步骤采