23年部编二年级语文上册20雾在哪里 (教学课件).pptx

猜谜语;生活中你见过的雾是什么样的呢？;;新知讲解;自由放声地朗读课文，要求：

1、读准字词，读通句子，难读的地方多读几遍。

2、思考：在作者的眼里，雾是什么样子的，用“——”把相关的句子画下来。;雾在哪里

从前有一片雾，他是个淘气的孩子。

有一天，雾飞到海上。

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

“现在我要把天空连同太阳一起藏了起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

雾来到岸边。

“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。

他躲到城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。

“我要把自己藏起来。”

不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。

雾呢？消失了，不知到哪里去了。;;于是;wù;雾;;于;暗;街;甚;切;失;雾;;;与;于;;字词学习;新知讲解;树木、桥梁，甚至行人和小猫，雾

把一切都藏了起来。;lún;;左右结构;书写指导;结构：;结构：;结构：;结构：;结构：;结构：;结构：;结构：;从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。;顽皮;词语解释;无论：

霎时：

悠闲：

散步：;数一数，课文一共个自然段。我会给每个自然段标上序号。;初读课文后，说一说文中雾给你留下了怎样的印象？;一、轻松找朋友。;论（）（）

失（）（）

切（）（）;字词听写;第二课时;想一想：雾都把什么藏起来了。带着问题来学习。;课文中的雾是怎样的？请大家打开课本，轻声读读第一自然段，用课文中的一个词来回答。;从前有一片雾，他是个淘气的孩子。;淘气;指名分节读第3-6自然段，找到淘气的雾都说了哪些话？他都把什么藏起来了？用圆圈画出来。;我要把大海藏起来。;说一说;这些东西被藏起来后的景色是什么样的呢？用“”画出相关句子。;无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。;霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。;房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。;随文识字;比较句子;“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。;“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏起来了，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。;发挥想象，说说雾还会把什么藏起来。;没想到，淘气的雾藏了这么多东西。它再也没有东西可藏了，现在竟把自己也藏起来了，又会有哪些变化呢？;不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。;发挥想象，说说雾消失后还会有什么变化？;齐读最后一自然段：;雾是近地面空气中的水蒸气发生的凝结现象。雾的形成有两个基本条件,一是近地面空气中的水蒸气含量充沛,二是地面气温低。;;雾霾;1.外出戴口罩

如果外出可以戴上口罩。外出归来，应立即清洗面部及裸露的肌肤。

2.饮食清淡多喝水

多饮水，吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰食品。

3.雾霾天气少开窗

雾霾天气里，不主张早晚开窗通风，最好等太阳出来再开窗通风。;雾藏住了_____、_______、______、________、______和___________后出现的场景。;二、想一想，雾还藏了那些东西？