四年级上册《观潮》64教学精品新上课PPT课件.pptx

观潮;;;笼罩薄雾屹立昂首沸腾横贯依旧

若隐若现风平浪静齐头并进霎时

闷雷滚动水天相接山崩地裂恢复

宽阔奔腾漫天卷地;知识讲解;自由朗读课文，找出在哪里观潮？并思考：课文按什么顺序来写的？;潮来前：江面——平静

人们心情——急切;我们随着观潮的人群，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。;午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。;过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。;;;那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

;写法特点;知潮形：

1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。

2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；

;思考：

潮水过后江面景象是什么样的？你又体会出什么？;潮来之时，声势浩大，潮过之后呢？

;练一练：

我会填。

这篇课文主要写作者观看“天下奇观”——（）。课文采用先总述后（）的表达方法。先总述钱塘江大潮是

（），接着按（）、

（）、（）的顺序，描写了钱塘江大潮。运用恰当的（）的修辞手法，重点描写了（）的（）;有关钱江潮的名诗句:;课后作业;