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《机械基础》教学计划

《机械基础》教学计划

《机械基础》教学计划1

一：指导思想

以科学发展观为指导，按照教育要面向现代化，“面向世界，

面向未来”的时代精神，全面贯彻党和国家的教育方针，培养能够

适应社会和工作需要，具有必要理论知识和较强的实践动手能力

的高等应用性专门人才。

二：教材分析

本学期教学内容为中等职业教育教材机电专业高等教育出

版社赵玉奇、陈少斌等主编的《机械基础》第五、六、七、八、

九、十、十一章内容，期中十、十一为选学内容。

第5章

给学生介绍了金属材料的性能、铁碳合金状态图等内容、是

学生可以掌握常用材料的热处理工艺灯基本知识。

连接部分主要介绍了键连接和销连接、螺纹连接、弹性连接、

联轴器与离合器等。学生学习后对连接有了直观的认识，从而理

解日常生活中的连接现象。

常用机构部分介绍了日常生活中的四杆机构及其特性。通过

本次课程的学习，是学生明了无论多么复杂的机构都是由四杆机

构演化而来的。

机械传动介绍了几种常见的传动系统。是日常生活中的典型

情况。这对于学生了解传动的原理很有必要。通过本课学习，学

生能充分理解传动的原理，细致的领会传动的作用。

作为连接各部件的桥梁部分。连接件的作用是不可忽略的。

而机械的节能与环保更是当今社会必须注重的一个方面，是不可

忽略的`。因而对于节能和环保的相关知识的学习对于学生来说

很有必要。

三：学生分析

经过一年多的学习，学生对《机械基础》这门课有了初步的

了解，对于基本的概念和理论有一个系统认识;但是大部分的学

生对这门课的解题方法等还是没有条理，因此更要加强学生实际

理解和应用能力。

四：教学方法及改进教学措施

1、贯彻理论联系实际的原则，使学生在学习课本基础知识

的同时，加强动手操作能力的培养。

2、注意在实验、学习、生产劳动中积累经验，观察问题，思

考问题，运用知识，深化知识，拓宽视野。

3、深入了解学生情况，言传身教，对症下药，注重基础知

识的学习，提升学生学习能力。

4、建立良好师生关系，激发学生学习兴趣。

5、充分利用好教学资源，通过各种教学手段尤其是多媒体

教学培养学生创新能力。

五：整体教学目标：

1、强化专业知识，激发学生学习的主动性。

2、形成良好的学习风气，正确设定职业生涯规划。

附：教学进度表

2023-2023学年度第二学期教学进度表

周次

起讫月日

授课内容

课时

备注

第一周

第五章：工程材料

第一节：黑色金属材料2

第二节：有色金属材料1

第三节：非金属材料1

第四节：钢的热处理1

第五节：材料选择及应用1

第六章：连接

第一节：键连接与销连接1

第二节：螺纹连接1

第三节：弹性连接1

第四节：联轴器与离合器2

第七章：常用机构

第一节：构件、运动副及平面机构3

第二节：平面四杆机构2

第三节：凸轮机构2

第四节：间歇运动机构1

第八章：机械传动

第一节：带传动1

第2节：链传动

第3节：齿轮传动13

第四节：蜗杆传动

第五节：齿轮系与减速器2

第9章：支撑零部件

第1节：轴

第二节：滑动轴承12

第三节：滚动轴承2

第十章：机械的节能环保与安全防护

第1节：机械的润滑常识

第二节：机械密封常识11

第三节：机械环保与安全防护常识

第十一章：气压传动与液压传动

第一节：气压传动与液压传动的基本常识2

第二节：气压传动的应用1

期中考试2

期末考试2

机动26

《机械基础》教学计划2

一、概述

1.专业名称及含义

1.1专业名称汽车维修

1.2专业含义本专业主要培养使用工、夹、量具、仪器表主

检修设备，按工程机械设计图纸要求对汽车整车和主要总成进行

维护、修理及调试、故障论断与排除的人员。本专业涵盖的职业

（工种）为汽车维修工、汽车发动机维修工、汽车底盘