【提升能力】3.2.1 圆锥的认识（同步练习）-【金牌名师·培优乐园】六年级下册数学学霸全能同步双基双练测 人教版（含答案）.docx

【提升能力】3.2.1圆锥的认识（同步练习）-【金牌名师·培优乐园】六年级下册数学学霸全能同步双基双练测人教版（含答案）

【提升能力】3.2.1圆锥的认识（同步练习）-【金牌名师·培优乐园】六年级下册数学学霸全能同步双基双练测人教版（含答案）

文库内包村两办、人大、政协、纪检、组织、宣传、政法、公安、统战、群团、企业、教育、企业金融、政府经济、经济开发区、税务、乡群、卫生医疗等内容。

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【金牌名师·培优乐园】人教版六年级下册数学学霸全能同步双基双练测【提升能力】3.2.1圆锥的认识（同步练习）

温馨提示：学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦，高效精练是培优最佳途径！

一、选择题（共5题）

1．下面（）图形旋转会形成圆柱。

A． B． C． D．

2．构成下图的框架，以虚线为轴旋转一周，可以得到圆柱的是（）。

A． B． C． D．

3．把一张直角三角形硬纸的一条直角边贴在木棒上快速旋转一周，形成的图形是（）。

A．三角形 B．球体 C．圆锥 D．圆柱

4．一个直角三角形，以它的一条直角边为轴旋转一周，得到的几何体是（）。

A．长方体 B．圆柱 C．圆锥 D．球

5．在下图中，以直线为轴旋转，可以得出圆柱体和圆锥体的是（）。

①②③④

A．①② B．②③ C．②④ D．①④

二、填空题（共5题）

6．圆锥的底面是一个（______）形，侧面展开是一个（______）形。从圆锥的（______）到（______）的距离是圆锥的高，圆锥有（______）条高。

7．一个底面直径为5厘米，高为24分米的圆柱形钢材，可以削成个底面直径为5厘米，高为6厘米的圆锥形钢材．

8．观察下面的图形，在圆柱右面画“○”，在圆锥右面画“△”。

（）（）（）

（）（）（）

9．下面图形中，是圆柱的有________，是圆锥的有________。（填编号）

10．看图想一想，填一填。

（1）将直角三角形ABC绕BC边旋转，形成的圆锥的高是（_______）cm，底面半径是（_______）cm。

（2）将直角三角形ABC绕AB边旋转，形成的圆锥的高是（_______）cm，底面直径是（_______）cm。

三、判断题（共5题）

11．将一个长方体钢坯熔铸成一个圆锥形零件，它的表面积没有发生变化。（______）

12．圆锥沿高切开，得到的截面是一个三角形。（______）

13．圆锥的顶点到底面任一点连线是圆锥的高。（______）

14．将一个圆锥沿高切开，切面是等腰三角形。（_______）

15．以直角三角形任意一条直角边为轴旋转一周，可以形成一个圆柱．（_______）

四、连线题（共1题）

16．连一连。

五、作图题（共1题）

17．如右图，以它的一边为轴，旋转一周，会产生什么样的空间图形？请画出你认为能产生的立体图形．

六、解决问题（共4题）

18．一个直角二角形两条直角边的长分别是4cm和3cm，如果以一条直角边为轴旋转一周会得到一个圆锥。怎样旋转得到的圆锥的底面积最大？最大是多少？

19．一个圆锥的底面周长是18.84厘米，高是4厘米．从圆锥的顶点沿着高将它切成两半后，表面积比原来的圆锥增加了多少平方厘米？

20．将一个底面直径是、高是的圆锥形木块分成形状、大小完全相同的两个木块后，表面积比原来增加了多少平方厘米？

21．将下图中的直角三角形以一条直角边所在的直线为轴旋转一周，可以得到一个圆锥，圆锥的底面直径和高分别是多少？

【参考答案】

1．A

2．B

3．C

4．C

5．B

6．圆扇顶点底面圆心1

7．40

8．（○）（）（）

（）（）（△）

9．①⑥⑦②⑤

10．4778

11．×

12．√

13．×

14．√

15．×

16．

17．如图：

18．以长是3cm的直角边为轴进行旋转，得到的圆锥的底面积最大3.14×42＝50.2