23年部编二年级语文上册《23 纸船和风筝》 (精品课件).pptx

23纸船和风筝第1课时第2课时

小老鼠，真奇怪，降落伞，随身带。头圆颈短模样呆，黑色脚掌人人爱。猜谜语课题导入第1课时

纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架，小熊和松鼠还会不会和好呢？让我们一起走进课文中去看看吧！课题导入

23.纸船和风筝

知识备查风筝：又叫纸鸢，中国人发明。在中国，风筝已有两千多年的历史了。山东潍坊是风筝鼻祖地，被称为“世界风筝之都”。风筝种类很多，有人物造型、动物造型等，色彩也各不相同，无不惟妙惟肖。

认真读课文，读准生字词，把句子读通顺，不懂的地方做上记号。这篇课文一共有几个自然段？在每个自然段前标上序号。初读课文

纸船和风筝松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”纸船和风筝让他们俩成了好朋友。可是有一天，他们俩为了一点儿小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。1234567891011

初读课文在词语中读轻声，单独时读一声。松鼠折纸船漂到扎风筝一张抓住祝你幸福他俩但是愿意哭了取下松鼠折纸船漂到扎风筝一张抓住祝你幸福他俩但是愿意哭了取下shǔzhépiāozāzhēnɡzhuāxìnɡdànyuànkūqǔzhānɡzhùliǎ

扎风筝松鼠抓住幸福折纸船但是取下漂哇漂愿意哭了蒲公英旅行

筝鼠折漂扎抓幸俩但愿哭取zhēnɡshǔzhépiāozāzhuāxìnɡliǎdànyuànkūqǔ风筝老鼠折纸漂泊包扎抓手幸福咱俩但是愿望哭泣取东西生字认读自由读课文，读准字音，读通句子。

鼠但幸扎折筝哭漂取愿摘苹果抓

初读课文松鼠shǔ看图猜读

初读课文形声字猜读扌+爪=抓木+支=枝zhuǎzhuāzhīzhī

初读课文你能做一做下面的动作吗？折纸zhé捆扎zā抓住zhuā

初读课文“鼠”的汉字演变甲骨文战国文字篆文隶书楷书

初读课文“哭”的汉字演变金文小篆康熙字楷体

初读课文“取”的汉字演变甲骨文金文小篆康熙字楷体

初读课文辨析字形漂飘与水有关，在水面漂浮。与风有关，在空中飘荡。

初读课文辨析字形愿原与心中的想法有关，心中的愿望。最初的；开始的。

幸（幸福）xìnɡ辛（辛苦）xīn字词学习形近字猜读

你能做一做下面的动作吗？zhézāzhuā字词学习动作识记

“取”的汉字演变甲骨文金文小篆康熙字楷体qǔ字词学习字理识记

筝放风筝鼠折漂扎抓幸但愿哭俩取初读课文

_______扎风筝_______扎实扎zāzhā运用：爷爷给我扎（zā）了一只扎（zhā）实的风筝。初读课文

漂piāopiào（漂浮）（漂亮）例：看！河面上漂（）浮着一只漂（）亮的小船。多音字piàopiāo

正好——恰好飘荡——飘扬难过——难受快乐——高兴快乐——忧伤幸福——痛苦难过——开心美丽——丑陋

【正好】正合适（指时间、位置不前不后，体积不大不小，数量不多不少，程度不高不低等）。【快乐】感到幸福或满意。【幸福】使人心情舒畅的境遇和生活。【飘荡】随风飘动。【漂流】漂在水面随水流动。

张祝折扎但哭抓左右结构上下结构初读课文（折纸）（一张）（祝福）（哭了）（包扎）（抓住）（但是）吵（吵架）

zhé造句：我的筷子不小心折断了。音序：Z结构：左右偏旁：扌笔画数：7组词：对折折纸存折会写字

笔顺：形近：分析拆开解析书写提示：左窄右宽。“斤”第二笔在竖中线上起笔，末笔竖略长。折断

zhāng造句：黑板上画着一张可爱