八年级物理第八章第一节讲学稿.docxVIP

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南京清江花苑严老师

八年级物理第八章第一节讲学稿

班级

姓名

学号

使用情况

主备课题

备课时间

魏加祥

2012.3.25

集体备课第一节力

授课时间

弹力

八年级物理备课组

2012.3.28

组长签名分管领导签名

课型 新授课

【学习目标】

知道力的概念和产生，通过观察知道弹力和弹力产生的原因。

认识物体形变大小与外力的关系。

知道弹簧测力计的原理，并学会使用。

认识发生弹性形变的物体具有弹性势能。

【学习重点】：力、弹力的概念及产生原因；弹簧测力计的使用。

【学习难点】：宇宙的构成力、弹力的概念及产生原因。

【教学资源】：弹簧 塑料尺 弹簧测力计 钩码。

【方法指导】：阅读、讨论、实验、练习。

【自主学习】——试一试你的身手

物体 的改变叫做形变。

物体形变时产生的力叫做 。生活中所说的 、 都属于弹力。

作用在物体上的外力越大，物体的形变就 。

在国际单位制中，力的单位是 ，符号 。

测量力的仪器叫做 ，实验室常用的测量力的工具是 。

发生弹性形变的物体具有的能量叫做 。

【知识建构】——你最棒

一、力是什么？[观察]观察图8-1，回答：

人可以产生力使物体运动、拉长、弯曲等。那么其他物体能否产生同样的效果呢？举例子说明。

如果要产生力，至少要涉及到几个物体？ ；你能找到一个物体产生力的例子吗？

物理学中，把 的作用称为力,力可以使