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研究生课程作业
(2011至2012学年度第三学期)
题目《克罗齐的艺术直觉理论》
科目美术概论
姓名梅晓雪
专业美术学(美术史论)
学号**********
克罗齐的艺术直觉理论
摘要:克罗齐在其《美学原理》中将美学定义为研究直觉或表现的科学。他认为直觉是心灵活动的起点,
也是认识的最初阶段。当主体见到一个事物时,感官便受到刺激,由此而产生“感受”。感受所得即“印
象”。“感受”与“印象”只是心灵被动领受到的无形式的东西,还没有经过心灵的作用或心灵的创造,
因而还不能称之为“直觉”;只有当这些“感受”或“印象”经过心灵的综合与联想作用,获得了一定
形式时,才构成了直觉。在克罗齐看来,直觉与表现意思相同。“内在感受”、“印象”等,只能统统
称之为“情感”,它们只有经过心灵的综合,才获得形式,化为具体的“意象”;而当“内在情感”外
化为具体意象时,也就是说情感得到了表现。于是他认为直觉与表现“非二物而是一体”,是“此出现
彼亦出现的东西”,是同一种性质的心灵活动。“直觉即表现”说,是克罗齐主观唯心主义美学的奠基
石。
关键词:克罗齐直觉表现
意大利学术界公认,意大利在近代涌现过两位科学散文大师,一位是伽利略,一位就是克罗齐。克
罗齐不仅具有深邃的思想,而且其文笔流畅、清新、优美。作为美学家,他认为美学就是语言学,将语
言同表现、美相提并论。作为文学批评家,他研究过但丁、莎士比亚、歌德等大文学家,对于诗歌、戏
剧、小说都有独特的研究,所以他的文学功底很深。[1]
一“直觉即表现”说
二十世纪初,由意大利美学家贝奈戴托·克罗齐(BenedettoCroce,1866年2月25日—1952年11
月20日)提出,被英国美学家柯林伍德继承、发展的一种把艺术和美视为主观情感外化的美学学说。
克罗齐依照这一基本观点,给美下了一个定义,并对美、丑分别作出了界定。他说,美是一种“成功
的表现”,而丑则是一种“不成功的表现”。他解释说,“美现为整一,丑现为杂多”,在“成功的表现”中,
心灵用形式把杂多的印象统辖为统一的整体,在“不成功的表现”中,心灵没有把杂多的印象统摄起来,
仍是杂多。克罗齐还用正价值和反价值来界定美丑,他把“成功的表现”称为正价值,把“不成功的表现”
称为反价值。在“成功的表现”中,心灵能达到“自由发展”,伴随产生一种快感,是一种正价值,称为美;
在“不成功的表现”中,心灵活动受到阻碍,现出矛盾,伴随产生一种痛感,是一种反价值,称为丑。
他的《美学原理》中的主要观点“五正”、“五反”有很好的说明。“五正”即:①直觉即抒情的表现。
他不承认世界上有“物质”存在,只承认“材料”(即情感、欲念、快感、痛感等)的存在。这些“材料”
是心灵的产物,它一旦经过直觉,就可以获得“形式”,转化为意象(万事万物)。一切直觉既来源于情
感又表现情感。②直觉即艺术。心里有了直觉品(直觉到的形象)就等于“表现”了艺术,至于这心中
的艺术写不写,画不画,做不做,那是无关的,直觉即艺术。人人都有直觉,人人都是艺术家。在艺术
家与一般人相比只是在直觉的量上不同。③直觉即欣赏。欣赏就是用直觉再造艺术家所创造的抒情的意
象,从而得到和作者大致相同的体验和感受。欣赏和创造是统一的,不仅需要鉴赏力,也需要直觉的能
力。④直觉的成功表现即是美。直觉的功用在于给无形式的情感赋予形式,使情感成为意象而“对象化”。
这种“心灵的综合活动”有成功与失败之分,美只是指成功的表现,不成功的表现则是丑。美感就是成
功的表现引起的一种快感。⑤语言就是艺术。他继承维柯的形象思维论,认为语言就是一种形象思维,
在本质上和艺术相同。他根本不承认抽象思维和艺术有关,认为把思想当成直觉的活动是荒谬的。[2]
依照“直觉即表现”的原理,克罗齐认为艺术同样是一种直觉,因为艺术作为一种表现形式,从来都
没有人反对,于是当“直觉=表现
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