8.2 建设法治国家、法治政府、法治社会《职业道德与法治》（高教版2023基础模块）.pptx

8.2建设法治国家、法治政府、法治社会

第8课建设法治中国

第三单元增强法治意识

教学目标

2

教学重难点

3

思维导图

5

法治政府

03

法治社会

6

7

法治国家

01

全面依法治国，要求坚持

法治国家是法治建设的目标

法治政府是建设法治国家的重点

法治社会是构筑法治国家的基础

一体建设，

相辅相成。

“坚持普法“从娃娃抓起”，是中国普法的一大特色。自“三五”普法以来，全国大中小学逐步开设了法治教育课程，联通学校、家庭、社会“三位一体”的法治教育网络正在不断完善。从学龄儿童，到耄耋老人;从“法治宣传教育责任清单”“普法通知书”制度，到各地正在积极推广的法官、检察官、行政执法人员、律师等“以案释法”活动;从普法进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位，到通过网站、微博、微视频、客户端等网络新渠道开展普法活动……一个全社会大普法的格局正在形成。这既是法治建设的生动写照，也是法治国家的美好画卷。

1、什么是法治国家？

（1）实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。

（2）在现代社会，法治国家意味着国家权力依法行使。

（3）国家各项工作依法开展。

一、法治国家的内涵

（1）国家机关角度

能够有效规范权力运行

（2）公民角度

保障公民合法权益。

（3）整个国家角度

能够推动实现国家治理现代化，实现长治久安。

2、建设法治国家的意义

建设法治国家，要推进宪法实施，坚持依宪治国、依宪执政；

要建立完备的法律体系，推进科学立法，实现国家治理有法可依；

要完善法律实施机制，推进严格执法、公正司法、全民守法，让法律在社会生活和国家治理的各个领域得到有效实施。

13

法治政府

02

15

二、法治政府

1、法治政府的含义和意义

(1)含义：法治政府，就是职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的政府。法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。

(2)意义：建设法治政府，能够督促政府更好地行使权力，提高行政服务水平；能够更好地促进政府和公民、社会组织的沟通，形成互信互助的新型关系

建设法治政府，就要把政府工作全面纳入法治轨道，让政府用法治思维和法治方式履行职责，确保行政权在法治框架内运行。

各级政府及其工作人员要坚持有法必依、执法必严、违法必究，严格规范公正文明执法，规范执法自由裁量权，加大关系群众切身利益的重点领域执法力度。

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法治社会

03

多元化纠纷

解决机制

诉讼方式：打官司，由法院判决

非诉讼方式：当事人和解、调解（人民调解、行政调解、司法调解）、行政裁决、行政复议、仲裁等。

课后小结

启思导行

谢谢

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