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分辨好触碰与坏触碰：教会孩子识;了解孩子的身心发展阶段及需求0;婴儿期（0-1岁）孩子的生理需;不同发展阶段的孩子对触碰的需求;如何根据孩子的发展阶段调整触碰;认识好触碰与坏触碰的定义与区别;温暖、亲密的拥抱和抚摸友好的牵;不适时的拥抱、亲吻和抚摸侵犯个;观察触碰行为是否出于关爱、支持;教会孩子识别不当行为及应对方法;通过具体的例子和情境，向孩子解;教会孩子识别不同场景下的不当触;教育孩子保持冷静，避免激化矛盾;培养孩子的自我保护意识和能力0;向孩子传授自我保护的方法和技巧;尊重孩子的个性和需求，给予适当;如何在家庭、学校和社会环境中营;家长、老师和社会的共同责任05;家长要树立良好的榜样，尊重孩子;老师要开展性教育课程，提高学生;社会在保护儿童免受不当触碰方面;CREATETOGETHER
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