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人教版七年级英语上册Unit2Thisismysister.
写作主题:Introducefamily
一,话题分析:
本单元的话题是介绍家庭成员,介绍他人的基本信息及辨认人物。重点考查学生以下能力:
1.掌握并熟练使用一般现在时;
2.能告知家庭成员及他人的基本信息;
3.能区分指示代词。
二,写作步骤:
1.总分结构。短文通常分为两个部分:
总第一部分:介绍总体家庭情况。
分第二部分:人物之间的关系。
2.人称:第一人称。
3.时态:一般现在时。
三,词汇积累:
1.mother/father/sister/brother/parents/grandparents/grandfather/grandmother妈妈/爸爸/姐妹/兄弟/父母/祖
父母/祖父(外)/祖母(外)
2.friend朋友
3.this/that这个/那个these/those这些/那些
4.son/daughter儿子/女儿
5.uncle/aunt叔叔/姑姑
6.cousin表兄弟/堂兄弟/表姐妹/堂姐妹
7.aphotoofmyfamily一张全家福
四,句型积累:
1.My/Her/Hisnameis...我的/她的/他的名字叫
2.Nicetomeetyou.见到你很开心。
3.MyfriendisEricBrown.我的朋友叫EricBrown.
4.Thisismyfriend.这是我的朋友。
5.Thatismybrother.那是我的弟弟。
6.Thesearemybrothers.这些是我的兄弟们。
7.Thisismyfamily.这是我的家人。
8.Hereisaphotoofmyfamily.这是我的一张全家福。
9.Whosthat?那是谁?
10.Ilovemyfamily.我爱我的家人。
五,写作训练一
假如你叫Bob,请以Myfamily为题写一篇短文,介绍你的家人。
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写作训练二假如你是Gina,准备将自己的全家福寄给在上海的笔友Rick,并写信向他介绍你的家庭成员。
DearRick,
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