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《走，看花草去》教学设计
【教学过程】
环节一：新课导入
导入，通过多向学生展示一组公园的美景，并向学生提问“你
们经常去公园吗?公园中都有哪些美丽的景色呢?”，从而导入新课。
环节二：
活动一：诗歌朗诵
过渡：公园中有很多美丽的景色，有高高的大树、美丽的小花小草、还有翩翩起
舞的蝴蝶。那我们一起来通过一首小诗来感受一下大自然的美丽吧。
通过多
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