第4课 数字资源分类 课件 浙教版信息科技三年级下册.ppt

根据解决问题、制作作品等需求将资源以合理的方式分类整理，使其存放更有序、查找更省时、应用更便捷，对于提升学习效率、处理问题等都有很大的帮助。新知导入新知导入新知讲解查看资源信息一新知讲解一、查看资源信息不同的文件，其属性一般也不相同。通过右键单击的方式查看文件的属性，可以了解文件类型、大小等信息。“荷花”图片文件“荷花”文件属性新知讲解了解文件的属性有什么作用?想一想新知讲解不同的分类方式二新知讲解二、不同的分类方式数字资源可按类型、内容进行分类，也可按资源获取的时间、地点等进行归类。新知讲解资源的分类整理三新知讲解三、资源的分类整理通过建立文件夹、文件重命名等操作管理数字资源。1、建文件夹，分类存放数字资源。先建立文件夹，然后选中相应文件，将文件复制、粘贴到目标文件夹内。新知讲解将文件剪切后粘贴与复制后粘贴，观察操作效果有什么不同。试一试新知讲解三、资源的分类整理通过建立文件夹、文件重命名等操作管理数字资源。2、通过修改文件名整理资源。选中文件进行重命名，再排序。新知讲解用键盘中的Ctrl键、Shift键与鼠标配合使用，快速选取多个不连续文件、快速多个连续文件。试一试课堂练习1、通过右键单击的方式查看文件的属性，可以了解（ ）等信息。A、文件类型B、文件大小C、文件位置D、创建时间多选题ABCD2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第4课数字资源分类浙教版三年级下册内容总览学习目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05课后作业06目录学习目标讨论各种数字资源存放在一起合适吗?如何存放数字资源比较合理?可以进行怎样的整理?***************