【机构秘籍】小学奥数题库《数论》因数和倍数-倍数-3星题（含解析）全国通用版.docVIP

【机构秘籍】小学奥数题库《数论》因数和倍数-倍数-3星题（含解析）全国通用版

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文库内包村两办、人大、政协、纪检、组织、宣传、政法、公安、统战、群团、企业、教育、企业金融、政府经济、经济开发区、税务、乡群、卫生医疗等内容。

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数论-因数和倍数-倍数-3星题

课程目标

知识点

考试要求

具体要求

考察频率

倍数

C

1、理解倍数的定义

2、能够准确写出一个数的较小的倍数。

少考

知识提要

倍数

定义

对于整数a和b，如果a∣b，我们就称b是

精选例题

倍数

1.橘子、苹果、梨共有六箱，这六箱水果的重量分别为15、16、18、19、20、31千克，其中苹果的重量是梨的一半，橘子只有一箱．这箱橘子重?千克．

【答案】????20

【分析】????因题目中提到“苹果的重量是梨的一半，橘子只有一箱”，这表明除去橘子后，剩下的水果重量恰好等于苹果重量的3倍，也就是说重量是3的倍数．而事实上，在15、16、18、19、20、31这六个数中，只有除去20后剩下的五个数之和恰好是3的倍数，所以这箱橘子重20千克．

2.一只小蜜蜂发现了一处蜜源，它立刻回巢招来10个同伴，可还是采不完．于是，每只蜜蜂回去分头各找来10只蜜蜂，大家再接着干，还是剩下很多蜜没有采．于是，蜜蜂们又回去叫同伴，每只蜜蜂又叫来10个同伴，但仍然采不完．蜜蜂们再回去，每只蜜蜂又叫来10个同伴．这一次，终于把这一片蜜源采完了．

你来算一算采这块蜜源的蜜蜂一共有?只．

【答案】????14641

【分析】????每只小蜜蜂每次都叫来10只蜜蜂，所以每次新叫来的蜜蜂是原来蜜蜂数目的10倍，即每叫一次，蜜蜂数目变为原来的11倍，共叫了4次．现在的蜜蜂共有

1×11×11×11×11=14641（只）．

3.自然数1，2，?，50中，是3的倍数，但不是2的倍数的数有?个．

【答案】????8

【分析】????3的倍数有50÷3=16?2．

16÷2=8(个

3、9、15、21、27、33、39、45

4.将1从开始到100的连续的自然数相乘，得到1×2×3×4×??×99×100．记为100！（读作100的阶乘）．用3除100！，显然，100！被3整除，得到一个商：再用3除这个商，??，这样一直用3除下去，直到所得的商不能被3整除为止，那么，在这个过程中用3

【答案】????48

【分析】????从1到100里，3的倍数有3、6、9、??、99（根据等差数列）共33个；

其中9=3×3，9的倍数有9、18、27、??、99，共11个；

27=3×3×3，27的倍数有27、54、81，共有3个；

81=3×3×3×3，1个；

所以，在这个过程中用3整除了

33+11+3+1=48(

5.有n个自然数相加：1+2+?+n=aaa，那么a

【答案】????36

【分析】????1+2+3+?+n=(1+n)n÷2=111a，(1+n)n=2×3×37×a，a取1～9．n和n+1中有一个是37的倍数，如果n=37k

6.已知x，y是大于0的自然数，且x+y=150，若x是3的倍数，y是5的倍数，则

【答案】????9

【分析】????由题意得，x，y为3和5的公倍数才符合要求，公倍数有15、30、45、60、75、90、105、120、135，则共有9对不同取值．

7.一个四位数2abc扩大3倍后，变成了abc8，这个四位数是

【答案】????2856

【分析】????根据题意，c×3的个位数字是8，知道c=6，b×3的个位数字是6-1=5，所以b=5，a×3的个位数字是

8.将1至8填入方格中，使得数列□□,9,□□,

【答案】????198

【分析】????第三个数比第一个数多9，第四个数比第三个数多9；

若第一个数除以9余a，则第三个数和第四个数也余a