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课题:克、千克、吨的认识(一)第课时2010年月日总第课时
集体备课教案个性化调
教学目标
1.通过调查与交流,使学生了解常用的质量单位及计量工具。
2.在估一估、称一称、掂一掂的实践活动中感知1克物品有多重,建立“克”的概念。
3.培养学生对物品质量的估计能力,提高学生的操作能力。
教学重点:建立“克”的概念。
教学准备
1学生进行
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