【题型突破】六年级上册数学第二单元题型专项训练-填空题（解题策略+专项秀场） 苏教版（含答案）.doc

【题型突破】六年级上册数学第二单元题型专项训练-填空题（解题策略+专项秀场）苏教版（含答案）

【题型突破】六年级上册数学第二单元题型专项训练-填空题（解题策略+专项秀场）苏教版（含答案）

文库内包村两办、人大、政协、纪检、组织、宣传、政法、公安、统战、群团、企业、教育、企业金融、政府经济、经济开发区、税务、乡群、卫生医疗等内容。

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苏教版数学六年级上册题型专练

第二单元分数乘法

填空题专项训练

解题策略

解题策略

数学填空题，绝大多数是计算型（尤其是推理计算型）和概念（性质）判断型的试题，应答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断。求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫。常用的方法有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等。

一、直接法。

这是解填空题的基本方法，它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识，通过变形、推理、运算等过程，直接得到结果。

【例1】（2021·江苏省无锡市）填空。

（1）时＝（）分（2）公顷＝（）平方米

（3）5600mL＝（）dm3（4）4立方分米80立方厘米＝（）立方分米

分析：将小时换算成分钟数，用乘进率60得45分钟；将公顷换算成平方米数，用乘进率10000得4000平方米；将5600毫升换算成立方分米数，用5600除以进率1000的5.6立方分米；将4立方分米80立方厘米换算成立方分米数，先将80立方厘米换算成0.08立方分米，再加上4立方分米即可；据此解答。

（1）时＝45分（2）公顷＝4000平方米

（3）5600mL＝5.6dm3（4）4立方分米80立方厘米＝4.08立方分米

故答案为：4540005.64.08

【例2】的电表32.36千克的是（）千克；比36千克少是（）千克。

分析：求36千克的是多少，直接相乘即可；把36千克看作单位“1”，求比比36千克少是多少，也就是求36千克的（1－）是多少，用乘法计算。

36×＝27（千克）

36×（1－）

＝36×

＝27（千克）

故答案为：2727

二、特殊化法。

当填空题的结论唯一或其值为定值时，我们可以用合适的特殊元素（如数或图形）代入题设条件或结论中去，从而获得解答。这种方法也可以叫做特殊元素法。

【例1】已知，那么x、y、z中最大的是（）。

分析：假设它们的乘积都是1，再根据倒数的意义可知，x是的倒数，y是的倒数，z是的倒数，由此即可求出x，y，z各是多少，之后再根据分数的比较大小即可比较。

假设x×＝y×＝z×＝1

x＝；y＝；z＝

＞＞；由此即可知道y最大。故答案为y

三、等价转化法。

通过“化复杂为简单、化陌生为熟悉”，将问题等价地转化成便于解决的问题，从而得出正确的结果。

【例1】（2021·河南省平顶山市）的得数是（）。

分析：是5个相加，等价转化成=，故答案为：

专项秀场

专项秀场

1.【倒数的认识】的倒数是（），1的倒数是（）。

2.【倒数的认识】倒数等于它本身的数是（）。

3.【倒数的认识】1＝×（）＝＋（）＝÷（）＝A×（）（A≠0）。

4.【倒数的认识】如果A、B互为倒数，那么＝（），＝（）。

5.【倒数的认识】一个数由个组成，这个数是（），它的倒数是（）。

6.【分数与整数的乘法】在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

（）（）

（）（）

7.【分数与整数的乘法】修路队修一条路，第一天修了全长的，全长10千米，第一天修（）千米。

8.【分数与整数的乘法】把一根8米长的绳子平均成5份，其中的3份占这根绳子的（），长（）米。

9.【分数与整数的乘法】一个长方形，长是米，比宽多米，这个长方形的周长是（）米。

10.【分数与整数的乘法】把3米长的绳子剪成相等的7段，每段占总长的，每段长（）米，3段长（）米。

11.【分数与整数的乘法】，则等于（）。