北师大五年级数学第六单元导案第六单元 百分数导案.docxVIP

第六单元 百分数导案第一课时 百分数的认识导案

学习目标：

知识目标：初步认识百分数的意义，能正确的读写百分数。能力目标：提高学生应用百分数的能力。

情感目标：通过了解百分数在生活中的应用，体会数学与生活的联系，提高学习兴趣。

学习重点、难点：认识百分数的意义，使学生正确读写百分数。学习策略：从生活实际引出百分数，学习百分数的意义，区别

百分数和分数在读写和意义上的不同。学习准备：写有百分数的资料卡。学习过程：

一、我知道：

1、什么叫分数？什么是分数的分数单位？

2、你见过百分数吗？百分数和一般的分数有什么不同？二、我会学：

1、“比一比”的第（1）小题，要学生分析资料，交流：你认为选派那名队员比较合适？说一说自己的理由。

2、“比一比”的第（2）小题，要求学生分析表格中提供的信息，交流：你认为那个品种的发芽情况最好？学生交流写出分数后进行比较，使学生认识到把分数化成分母是100的分数就容易比较了。

3、谨记百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数

叫百分数。百分数也叫百分比、百分率。

4、百分数的读写。

22/100写作22℅，读作：百分之二十二。三、我探索：

1、百分数和分母是100的分数有什么相同点和不同点。

2、读出下列百分数：1℅、100℅、103℅。

3、写出下列百分数：百分之二点五、百分之十八点八、百分之零点三。

四、我成功：

1、小明