医院科教管理和医学技术评估专家讲座.pptxVIP

第十一章医院科教管理;第一节医院科研管理概论;(一)医学科学研究意义;(二)医学科学研究特点;(三)医学科学研究管理标准;二、医学科学研究课题管理

;(二)医学科学研究课题类型;(二)医学科学研究课题类型;(二)医学科学研究课题类型;(二)医学科学研究课题类型;第二节医院科研管理项目;五、医院科研经费管理;课题类别;(二)科研经费使用;第三节医院科研管理基本程序;20世纪医学十大成就

;20世纪医学十大成就;;;;;;;21世纪医学发展瞻望;（一）选题与选题标准

1、选择课题(1);（一）选题与选题标准

1、选择课题(2);2、选题标准(1);2、选题标准(2);国家中长久科技发展规划纲要

（━年）;2、选题标准(3);2、选题标准(4);2、选题标准(5);3、选题方法;3、选择课题方法;3、选择课题方法;（1）提出问题（初始意念）

——要善于在观察中发觉问题（弗莱明，1928年，penicillin）

——要在怀疑中提出问题（哥白尼，1529年，日心说）

——要在灵感中提出假想（阿基米德,公元前240年，浮力）

——要在幻想中提出创意(达.芬奇：飞驰，1886年,汽车）

——要在实践工作中提出思绪（柯马克，1957年，CT）;4、选题基本程序;4、选题基本程序;(二)撰写好申请书;(二)撰写好申请书;(二)撰写好申请书;(三)申报课题质量控制;二、医学科研课题实施管理;三、医学科研结果判定或评审;三、医学科研结果判定或评审;三、医学科研结果判定或评审;三、医学科研结果判定或评审;;四、医学科研结果申报和奖励;第四节医院重点学科建设;第四节医院重点学科建设;二、重点学科及学科带头人

选择和管理;(二)学科带头人选拔标准

1．良好政治素质和职业道德

严谨治学、实干谦逊，善于吸引和聚集人才，率领团结学科全体人员共同努力，使学科水平不停提升。

2．较高业务水平和学术威望

在学术上起指导和带头作用，对学科发展有预见性及战略思想，善于瞄准科学研究前沿和突破点，及时正确地指明学科研究主攻方向，不停开拓进取。

3．较强组织管理能力

要智于决议，巧于组织，精于分工，勇于负责，能有效地发挥不一样???才主动性和团体整体协力，取得最正确建设绩效。

4．适当年纪及身体情况;二、重点学科及学科带头人

选择和管理;三、医院重点学科建设规划及实施;(一)重点学科建设规划与计划编制;重点学科建设规划与计划基本内容;(二)重点学科建设规划与计划组织实施;第五节医院医学教育管理;;(一)学校医学教育;(二)毕业后医学教育;（二）毕业后医学教育;(三)继续医学教育;二、开展临床医学教育基本条件;三、学校医学教育临床教学管理;三、学校医学教育临床教学管理;三、学校医学教育临床教学管理;四、硕士临床医学教育管理;五、住院医师规范化培训与管理;临床住院医师规范化培训;住院医师规范化培训;住院医师规范化管理;六、继续医学教育管理;(一)继续医学教育目标与要求;(二)继续医学教育项目内容与项目学分分类;(三)各级卫技人员学分要求;(四)I、Ⅱ类学分内容;(五)建立继续医学教育学分登记制度和档案制度;(五)建立继续医学教育学分登记制度和档案制度;第十三章医学技术评定;第一节医学技术评定概述;一、医学技术评定内容;二、医学技术评定发展历史;三、医学技术评定对政策影响;三、医学技术评定对政策影响;四、医学技术评定应用中出现问题;第二节功效与安全性评定;第三节技术经济学评定;第四节伦理与社会影响评定;二、社会影响特征;三、社会影响评定方法;四、医学技术与医学伦理;总结;谢谢!