六年级期末句子专项复习训练.pptxVIP

六年级期末句子专项复习训练;一、句子的类型;判定下列句子的类型。

1、我们的校园很美。（）

2、你真的不知道小明去哪吗？（）

3、秋天的校园真美呀！（）

4、快把作业本还给我！（）

5、难道这不是我们应该做的吗？（）

6、今天，我非要去动物园不可。（）

;二、扩句

;“我买了《水浒传》。”下列扩句正确的是（）;三、缩句;“学校的四周种着许多清秀挺拔的松树。”这个句子缩句正确的一项是（）;四、“被”字句和“把”字句的互改。;病句是指不完整、不通顺的句子。修改病句先要找出病因，再对症下药。病句常见类型有:;

;4.意思重复

5.概念不清

;6.前后矛盾

7.分类不当;修改下列病句;6、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

7、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

8、通过这次活动，使我增长了许多知识。

9、我和小明约定中午大约12点左右见面。

10、作文写好后，老师要求我们把不正确的错别字改正过来。;六、句子的修辞手法;1、比喻;判断下列句子属于明喻、暗喻还是借喻？;2.比拟;3.夸张;超前夸张：故意把后出现的事物说成是先出现或者同时出现。

;4.排比;5.设问;6.反问

;7.借代;8.双关;9.反复;10.对偶;11.对比;写出下列句子所用的修辞手法;6.巾帼不让须眉。（）

7.难道我们不应该遵守校规校纪吗？（）

8.沉默啊！沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。

（）

9.爷爷笑着说：“没关系！吃点墨水好哇，我肚子里的‘墨水’还太少呢！”（）;仿写句子。;3.校园是一个神圣的地方，校园是一个快乐的地方，校园是一个宁静的地方。

4.学习要靠自觉吗？必须要。;5.这块地只有巴掌大。

6.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

7.这个故事怎能不使我感动呢？;七、句子常用关联词;3、转折关系:;5、条件关系:;填入恰当的关联词;6、（）鲁滨逊很坚强勇敢，（）他能在荒岛上顽强地生存二十八年。

7、（）在这里胡思乱想，（）当面去证实。

9、（）你的文章写不好，（）你没有用心去体会生活。

10、（）努力学习，（）能取得好成绩。;用上恰当的关联词，将两句话合并为一句话。;3、圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。

4、红军长征中遇到怎样的艰难险阻。红军没有屈服。;八、句子综合训练;3、姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（改为转述句）

4、妈妈笑着说，她下班带酱油回来了。（改为直述句）;5、一根纳鞋底的线把竹节穿在一起，就成了竹节人。（改为“被”字句）

6、狼牙山五壮士的事迹令人感动。（改为感叹句）

;7、桑娜抱回西蒙的孩子。（改为双重否定句）

8、这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定句）

;9、姿态显现出来。（扩句）

10、有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。（缩句）;11、这里的桂花真香。（改为夸张句）

12、柳条长长的，真美！（改为比喻句）;13、天上的星星亮晶晶。（改为拟人句）

14、渔夫和桑娜会多受些苦。渔夫和桑娜决定收养西蒙的孩子。（用关联词把两句话合并成一句）;15、在马背上，穿着各色衣裳的男女老少挥舞着辫子。（变换词序，意思不变）

16、毛泽东主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（变换词序，意思不变）