期末复习《古诗词曲阅读》课件统编版语文七年级下册.pptx

古诗词曲阅读复习

七年级下册;第1首

木兰诗

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。;东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。;归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？;1.下列对这首诗的理解和分析，不．正．确．的一项是（C）;2.有评论说“不闻爷娘唤女声”一句点出了木兰当时的处境和身份。请简要分析。;3.【立德树人·家国情怀】请你为木兰写一则颁奖词，突出木兰爱国护家的精神品质。;竹里馆

唐王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。;1.下列对这首诗的理解和分析，不．正．确．的一项是（C）;2.有人评价这首诗具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色，你赞同这个观点吗？请简述理由。;3.“独”字刻画了一个什么形象？全诗表现出诗人怎样的心境和情趣？;春夜洛城闻笛

唐李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。;1.下列对这首诗的理解和分析，不．正．确．的一项是（C）;2.首句中的“暗”字有何妙处？请简要分析。;3.“此夜曲中闻折柳”中的“折柳”有什么含义？;逢入京使

唐岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。;1.下列对这首诗的理解和分析，不．正．确．的一项是（B）;2.“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与“凭君传语报平安”的轻描淡写是否矛盾？应该如何理解？;3.【语言运用】若是有纸笔，诗人会写什么呢？;晚春

唐韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。;1.下列对这首诗的理解和分析，不．正．确．的一项是（C）;2.诗的第三、四句是历代传诵的名句，请简要赏析。;3.【思维能力】有人认为本诗的主旨是劝人珍惜光阴。你同意这种看法吗？为什么？;登幽州台歌

唐陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！;1.下列对这首诗的理解和分析，不．正．确．的一项是（B）;2.本诗是一首吊古伤今之作。请赏析诗中的“独”字。;（1）欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）;（2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）;望岳

唐杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。;1.下列对这首诗的理解和分析，不．正．确．的一项是（C）;2.【2023黄冈改编】“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中的“割”字用得巧妙，请简要分析。;3.诗的结尾两句被后人反复引用还衍生出了新的意义，请写出这两句诗后来衍生出的意义。;登飞来峰

北宋王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。;1.下列对这首诗的理解和分析，不．正．确．的一项是（B）;2.简要分析“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”在全诗中的作用。;3.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句蕴含着深刻的哲理，请简要说明。;游山西村

南宋陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。;1.下列对这首诗的理解和分析，不．正．确．的一项是（D）;2.请结合诗句“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，谈谈你对“莫笑”和“足”的理解。;3.古诗文中某些名句往往被后人反复引用，并衍生出新的意义。请说说“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”在诗中的意思，以及后来衍生出的意义。;己亥杂诗（其五）

清龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。;1.下列对这首诗的理解和分析，不．正．确．的一项是（B）;2.试分析首句中“白日斜”的作用。;本诗中，落花并非没有感情，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长，表现了诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的前途和命运，不忘报国之志。孟诗中写落花，表达了诗人对春天落花的惋惜之情和对春光流逝的淡淡哀愁。;泊秦淮

唐杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女