部编版三年级语文上册第三单元《在牛肚子里旅行》教案.docx

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10在牛肚子里旅行

课题在牛肚子里旅行课型讲读课文授课

时间

2课时

生疏“咱、答”等13个生字，会写“旅、咱”等13个生字，生疏多音字“答、应、骨”。运用查字典、联系上下文等方法，理解文中词语的意思。

教学 2.正确、流利、有感情地分角色朗读课文，通过抓住重点语句的理解、引导、目标感悟，帮助学生揣摩红头和青头对话的的心情，读出相应的语气。

3.默读课文，体会红头和青头是“格外要好的朋友”，从文中找出三处。让学生懂得当遇到困难时，朋友的作用是格外大的。

结合文本了解红头在牛肚子里旅行的过程。抓住描写青头行动和语言的语句,

教学

重点感受青头的遇事冷静、灵巧、勇敢和见多识

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