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第19讲四边形的存在性

本节包含两部分，平行四边形的存在性及梯形的存在性，常见题型是存在菱形和正方形，

根据题目中的条件及特殊的平行四边形的性质构造等量关系，求出相应的点的坐标；常见的

梯形的问题中，经常需要添加辅助线．考察学生的分类讨论思想及逻辑思维能力．

知识精讲

平行四边形的问题是近几年来考试的热点，考察学生的分类讨论的思想．常见的题型是

在平面直角坐标系中已知三点和第四点构成平行四边形，求第四点；或者已知两点，另外两

点在某函数图像上，四点构成平行四边形；利用两点间的距离公式和平移的思想，结合题目

中的条件构造等量关系．

例题解析

例1.如图所示，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AD=24cm，BC=26cm，动点P从点A

出发沿AD方向向点D以1cm/s的速度运动，动点Q从点C开始沿着CB方向向点B以3cm/s

的速度运动．点P、Q分别从点A和点C同时出发，当其中一点到达端点时，另一点随之停

止运动．

（1）经过多长时间，四边形PQCD是平行四边形；

（2）经过多长时间，四边形PQBA是矩形．

例2.如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为A(3，0)，点B的坐标为A(0，4)．

（1）求直线AB的解析式；

（2）点C是线段AB上一点，点O为坐标原点，点D在第二象限，且四边形BCOD为菱形，

求点D坐标；

（3）在（2）的条件下，点E在x轴上，点P在直线AB上，且以B、D、E、P为顶点的四边

形是平行四边形，请写出所有满足条件的点P的坐标．

3

例3.直线y=-x+6与坐标轴分别交与点A、B两点，点P、Q同时从O点出发，同时到达

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A点，运动停止．点Q沿线段OA运动，速度为每秒1个单位长度，点P沿O®B®A运动．

（1）直接写出A、B两点的坐标；

tt

（2）设点Q的运动时间为秒，△OPQ的面积为S，求出S与之间的函数关系式．

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（3）当S=时，求出点P的坐标，并直接写出以点O、P、Q为顶点的平行四边形的第四

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个顶点M的坐标．

例4.如图所示，平面直角坐标系中，O是坐标原点，正比例函数y=kx（x为自变量）的

2

图像与双曲线y=-交于点A，且点A的横坐标为-2．

x

（1）求k的值；

（2）将直线y=kx（x为自变量）向上平移4个单位得到直线BC，直线BC分别交x轴、y轴

于B、C，如点D在直线BC上，在平面直角坐标系中求一点P，使以O、B、D、P为顶点的四

边形是菱形．

例5.在直角△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，AB=4，将一个30°角的顶点P放在AB边上

滑动，保持30°角的一边平行于BC，且交边AC于点E，30°的另一边交射线BC于点D，

连ED．

（1）如图，当四边形PBDE为等腰梯形时，求AP长；

（2）四边形PBDE有可能为平行四边形吗．若可能，求出PBDE为平行四边形时，AP的长，

若不可能，说明理由；

（3）若点D在BC边上（不与B、C重合），试写出线段AP的取值范围．

xoylA-5,-6

例6．（2018·上海八年级期中）如图，在平面直角坐标系中,直线经过点

1

3

ly=-x+6lxy

且与直线：平行，直线与轴、轴分别交于点B、C．