党史完整版本.doc

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1.“问题与主义”之争:又称问题与主义论战，是五四时期马克思主义者同资产阶级实用主义者关于要不要用马克思主义来指导中国革命的论战，是马克思主义与反马克思主义者之间的第一个回合。这次论战批判了资产阶级的实用主义和改良主义，宣传了历史唯物主义，在一定程度上，宣传了马克思主义，扩大了马克思主义在中国的影响。2、中央农民运动讲习所：全称“中国国民党中央农民运动讲习所”。1927年1月，根据毛泽东的倡议在武昌创办，担任讲习所的各界领导人主要是共产党员课程讲授中国革命和农民运动的知识，特别注意对学员进行思想政治教育.农讲所把大批革命的种子撒向全国，极大地推动了党对农民的思想教育和农民运动的开展，它是农民运动的大本营。3、中国青年军人联合会：1925年2月，周恩来提议下成立的，以共产党员为骨干，黄埔军校为基地的联合会。在它存在的一年多里大量宣传了国民革命和共产党的主张在联合革命军人和社会各界群众方面发挥了积极的作用。1926年4月15日，在当时黄埔军校校长蒋介石强行勒令下，由于党内主要领导人陈独秀采取妥协政策，被迫宣布解散。

4、中共黄埔特别支部：是中共建立秘密的中共黄埔特别支部。中共黄埔特别支部是党在军队中的第一个基层，直属中共两广区委领导。黄埔军校特别支部建立了工作制度，在学员中开展思想政治工作和组织工作，壮大党的队伍。

5、三湾改编：1927年9月9日毛泽东发动秋收起义，由于起义受挫毛泽东改变了攻打长沙的计划，率领部队向井冈山进军，9月29日抵达江西永新县三湾村时，部队士气低落，军心动摇，思想混乱，面对严峻形势，毛泽东决定对部队进行整顿，这就是历史上著名的三湾改编。它对于创建一支新型的人民军队起了重要的是作用，标志着工农红军思想政治教育的开端

7、政治工作三大民主：三大民主是我军内部的民主制度，即政治民主、经济民主、军事民主，政治民主是三大民主的核心。三湾改编实行的民主制度为我军政治工作的三大民主奠定了基础。

10、干部教育第一：抗日战争时期，党中央相继发出了一系列重要文件，在总结几年来干部教育的基础上，明确提出了干部教育第一的方针，把干部教育摆在突出重要的位置，并从方针原则和具体举措上着力于规范和完善党的干部教育工作，提高干部教育的效果与质量，

11、“思想领先”原则：整风运动坚持思想领先原则,打破教条主义思想束缚,加强马克思主义理论教育,改造各种非无产阶级思想,全党实现了思想上、政治上的高度统一.思想解放、思想教育与思想改造,发挥了积极的历史作用；思想领先原则既有重要的理论价值,又有特殊的现实意义.

12、“团结——批评——团结”：是我们党解决人民内部矛盾的基本原则，也是统一战线的基本方针。是指从团结的愿望出发，经过批评或者斗争使矛盾得到解决，从而在新的基础上达到新的团结。

13、“惩前毖后，治病救人”：这是1942年开始的延安整风运动中为反对主观主义、宗派主义、党八股而采取的两条宗旨，也是正确地进行党内斗争所采取的一项重要政策。毛泽东在解释这个方针时指出：“对以前的错误一定要揭发，不讲情面，要以科学的态度来分析批判过去的坏东西，以便使后来的工作慎重些，做得好些。但是我们揭发错误、批判缺点的目的，好像医生治病一样，完全是为了救人，而不是为了把人整死。”

14、连队政治工作的三把钥匙：三把钥匙是指解放战争时期人民解放军开展的立功运动、团结互助运动和新式整军运动。这是一场群众性的自我教育运动，体现了思想领先和自愿性、民主性的原则，对发扬革命英雄主义和集体主义精神，启发阶级觉悟，加强团结友爱、互助合作，赢得解放战争的胜利，都发挥了极为重要的作用，成为打通连队工作之门的三把钥匙。

21、三反运动：三反运动是指解放初期，在中国共产党和国家机关内部开展的“反贪污、反浪费、反官僚主义”的运动。从性质上说，是无产阶级政党反对资产阶级腐蚀的严重斗争。

22.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》：这是1957年毛泽东在最高国务会议第十一次（扩大）会议上的讲话。这篇讲话在中国生产资料私有制的社会主义改造已经基本完成的情况下，明确指出革命时期的大规模的急风暴雨式的群众阶级斗争基本结束，并把正确处理人民内部矛盾作为中国政治生活的主题提了出来，既从理论上论述了关于社会主义矛盾的新学说，极大丰富和发展了马克思主义，又为社会主义建设时期的思想政治教育奠定了基础,是中国共产党第八次全国代表大会的正确方针的继续和发展。

25、“四大”：即在1957年反右派运动中，毛泽东提出开展“四大”，即大鸣、大放、大辩论、大字报。四大削弱了党对思想政治教育的领导，在某种程度上使正常的思想政治教育处于停滞状态。

26、真理标准问题的大讨论：真理标准问题大讨论是1978年发生在中国大陆的两个凡是和“实践是检验真理的唯一标准”两种