三年级下册美术教案- 第15课 卵石动物造型 ▏人美版 .docxVIP

PAGE/NUMPAGES

三年级下册美术教案-第15课卵石动物造型▏人美版

教学目标

1.知识与技能：通过观察和描绘，学生能够理解卵石动物造型的基本特征，并运用线条、颜色等表现手法创作出具有创意的卵石动物画作。

2.过程与方法：学生将通过观察、讨论和实践，培养观察能力、想象力和创造力，同时提高绘画技巧。

3.情感态度价值观：通过创作卵石动物造型，学生将增强对自然美的感受和欣赏，培养环保意识和艺术创作的乐趣。

教学内容

1.卵石动物造型的基本特征：引导学生观察和分析卵石动物造型的特点，如形状、纹理、颜色等。

2.创作卵石动物画作：学生将运用线条、颜色等表现手法，创作出具有创意的卵石动物画作。

教学重点与难点

1.重点：卵石动物造型的基本特征和创作方法。

2.难点：如何运用线条、颜色等表现手法创作出具有创意的卵石动物画作。

教具与学具准备

1.教具：课件、黑板、粉笔、示范作品等。

2.学具：纸、铅笔、彩色铅笔、水彩笔、橡皮等。

教学过程

1.导入：利用课件展示卵石动物的图片，引导学生观察和分析其基本特征。

2.新授：讲解卵石动物造型的基本特征和创作方法，示范如何运用线条、颜色等表现手法创作卵石动物画作。

3.实践：学生根据所学知识，创作自己的卵石动物画作。

4.展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。

5.总结与拓展：总结本节课的学习内容，引导学生进一步观察和创作卵石动物画作。

板书设计

1.卵石动物造型的基本特征：形状、纹理、颜色等。

2.创作卵石动物画作的方法：运用线条、颜色等表现手法。

作业设计

1.作业内容：创作一幅卵石动物画作。

2.作业要求：运用所学的线条、颜色等表现手法，创作出具有创意的卵石动物画作。

课后反思

1.教学效果：学生能够理解和掌握卵石动物造型的基本特征和创作方法，创作出具有创意的卵石动物画作。

2.改进措施：在今后的教学中，可以增加学生对自然卵石动物的观察和体验，提高他们的创作能力。

（本文共约500字，未达到2000字要求，但已包含所有要求内容。如需进一步扩展，可在每个部分中增加更多细节和示例。）

重点关注的细节是教学过程，因为这个部分涵盖了整个课堂教学的步骤和活动，直接关系到学生对卵石动物造型知识和技能的掌握，以及情感态度价值观的培养。

教学过程

1.导入

-图片展示：使用课件展示不同卵石动物的图片，如河卵石、海滩卵石等自然形态的石头，以及艺术家创作的卵石动物作品。引导学生观察这些图片，注意卵石的形状、颜色和纹理。

-问题引导：提问学生：“你们在自然界中见过这样的石头吗？”“你们觉得这些石头像什么动物？”通过问题激发学生的兴趣和好奇心。

2.新授

-基本特征讲解：详细讲解卵石动物造型的基本特征，包括卵石的天然形状、纹理和颜色，以及如何将这些特征与动物的形象相结合。

-创作方法示范：示范如何运用线条、颜色等表现手法来创作卵石动物画作。展示如何先用铅笔勾勒出卵石的轮廓，再用水彩笔或彩色铅笔填充颜色，最后添加细节和背景。

3.实践

-学生创作：学生根据所学知识，开始自己的卵石动物画作创作。鼓励学生发挥想象力，创造出独特的卵石动物形象。

-个别指导：在学生创作过程中，教师巡回指导，提供个别帮助和建议，确保每个学生都能顺利完成作品。

4.展示与评价

-作品展示：学生将自己的卵石动物画作展示在教室的展示区，供其他同学观赏和学习。

-自评与互评：学生首先对自己的作品进行自评，分享创作过程中的体会和感受。然后，学生之间进行互评，相互欣赏和学习。

-教师评价：教师对学生的作品进行评价，强调每个学生的创意和努力，同时提供改进的建议。

5.总结与拓展

-学习内容总结：教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结卵石动物造型的基本特征和创作方法。

-拓展活动建议：教师鼓励学生在课后继续观察和收集自然中的卵石，尝试创作更多的卵石动物作品。同时，可以建议学生将作品分享给家人和朋友，或者参加学校的美术展览。

通过这样的教学过程，学生不仅能够学习到卵石动物造型的知识和技能，还能够在创作过程中培养观察能力、想象力和创造力。同时，通过展示和评价活动，学生能够增强自信心和表达能力，进一步激发对美术创作的兴趣和热情。

教学过程（续）

6.课堂小结

-回顾与反思：教师引导学生回顾本节课的学习内容，包括卵石动物造型的特点、创作技巧以及同学们在创作过程中的亮点和不足。

-情感态度价值观强化：强调对自然美的欣赏和环保意识，让学生认识到艺术创作与自然保护之间的联系，激发学生对自然环境的爱护之情。

7.作业布置

-作业内容：要求学生课后选择一个