2023年青海省中考语文真题写作榜样类话题范文+写作技巧+类文预测与参考例文.docx

2023年青海省中考真题榜样类作文

一个人，一件事，一处景，一种精神……宛如一束光，照亮我们的生命。

请你以“光”为话题，写一篇文章。

要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁，不得抄袭、套作。（2）除诗歌外，文体不限。（3）字数不少于600字。（4）文中不得出现真实的人名、校名。

【写作思路】本题考查话题作文。

一、审题立意。要求以“光”为话题，写一篇作文，写出你对生命中的光的独特理解。根据材料中“一个人，一件事，一处景，一种精神……宛如一束光，照亮我们的生命”可知，要体现“光亮”对人生、社会(世间)的意义，对个体的生命，岁月的影响；写作时要挖掘出题目的比喻义、引申义。“光”本意是指太阳的光亮，给人以光明和温暖。“光”的比喻义、引申义，可以理解为即积极乐观的心态、健康向上的生活态度，也可以理解为一切美好的或能够带给人美好感受的人、事物、精神品质等。

二、选材构思。若写记叙文，思考“光”是什么，“光”可以是身边的人：老师、父母、同学等，也可以是课文中的人物，如邓稼先、闻多、花木兰等等；也可以是物品：如书籍、诗歌及音乐等；还可以是美好的精神品质：如自信、鼓励、诚实、家国情怀等。写作时，可以把老师看成是生活中的“光”，引领自己掌握知识，教育我做人，表达对老师的感激；还可以把书籍看成是我生活中的“光”，写读书给自己带来的快乐，给自己带来启迪；还可以写自强不息是我生活中的“光”，写自己通过自强不息获得了成功，感到欣喜。在写作时，可以使用以小见大、侧面烘托的写法及细节描写。同时要有适当的议论，以突出文章的主题。若写议论文，可在开篇直接点明自己所认为的“光”是什么，例如：光是引领我们前进的“优秀者”；接下来列举多个事例，来体现“优秀者”的品质如何指引我们成长，可列举周恩来为中华崛起而读书的事例，列举袁隆平为国家摆脱“饥饿”的问题，投身农业的事例等等，结尾再次重申论点，使文章论证结构更完整。

【答案】例文：

你是我心中的光

你虽然只比我大五岁，但却像一座灯塔，给我指明未来的方向。

白云突然出现，太阳似乎找到了床，安稳的躺在白云上。豆大的雨珠突然出现，来不及避雨的我被淋成了落汤鸡。

路上行人稀少，就像星罗棋布的象棋，此时已到局末。

都说“路上行人欲断魂”，而我的魂魄早已回到那舒适的家。你刚回来，想去休息，但对于我的要求，你永远不会拒绝。你的眼睛眯成一缝，握把的双手也软绵绵的，我担心你会在下秒倒下，但你仍强忍着带我回了家。因为你说过“今日事，今日毕。”

我日渐长高，但你之前长高的劲却开始长肉了。记得你带我回家的时候，太阳正在落山，它的余晖染红每片白云，你似乎正在欣赏着它们，目不转睛的盯着它们看。风儿从耳边呼啸而过，告诉我，车已驶离轨道。

我忙着将你拍醒，但一只脚已经触碰到路边的树木，你也瞬间惊醒，马上将车远离倒霉的树木。“看来我也有犯错的时候。”

你曾给我写过信，那是在高三，你的字没有之前的苍劲。我在信中读出了你的愿望和对我的期望，也读出了你熬夜给我写信的身影，那个身影已不像往常的你……

确实，我向往远方，可是你叮嘱我别忘故乡，那是我生命的开端；我取得成绩，你让我不要放松警惕，因为危险将会悄然降临。

你的高考似乎有些不完美。“你先去睡，我有些事”，你坐在书桌前查阅一本本的大学资料，你一直一夜的查询，左手标记可能，右手划去不能，月光透过窗户与你相会。屋外星光如许，你正努力追寻属于你的星。

梦，一旦醒了就回不去了。

这一世，我转风，转水，转佛塔，只愿与你相遇——姐姐。你是我心中永远不灭的光。

一、明确主题与榜样选择

首先，需要明确作文的主题，即围绕“榜样”展开。榜样可以是身边的人，如父母、老师、同学等，也可以是历史人物或社会上的杰出人士。选择榜样时，应考虑其事迹是否具有代表性、启发性，能否引起读者的共鸣。

二、深入挖掘榜样事迹

在确定了榜样后，要深入挖掘其事迹。了解榜样的成长经历、性格特点、成就贡献等方面，以便更全面地展现榜样的形象。在描述榜样事迹时，要注重细节描写，通过具体的事例来展示榜样的优秀品质和精神风貌。

三、突出榜样的影响与启示

榜样类作文不仅要介绍榜样的事迹，更要突出榜样对自己或他人的影响与启示。可以写一写自己在接触榜样后，思想、行为等方面发生的变化，或者写一写榜样对周围人的积极影响。通过阐述这些影响与启示，可以使作文更具有说服力和感染力。

四、注重情感表达与语言运用

在写榜样类作文时，要注重情感表达。可以通过描述自己对榜样的敬佩、感激之情，或者通过讲述与榜样相关的感人故事来增强作文的情感色彩。同时，也要注意语言的运用，力求语言流畅、生动，能够吸引读者的注意力。

五、结构清晰，层次分明

在写作过程中，要注意保持作文的结构清晰、层次分明。可以按照“引入榜样—介绍榜样事迹—阐述影响与启示—总结升华”的顺序来组织