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高中生物知识点串讲

高中生物知识点串讲（学生）

专题一分子

一四大有机物：

A生命活动的主要承担者——蛋白质（多聚体）

元素组成CHONS----放射性同位素标记35S

1、氨基酸的结构特点

2、蛋白质的分子结构

3多肽和蛋白质的区别：

结构上差异。多肽仅仅是蛋白质的初级结构形成，无空间结构，而蛋白质具有一定的空间结构。

4蛋白质结构多样性的原因与氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构有关。

蛋白质结构功能多样性的根本原因：基因的多样性每个基因内部的碱基排列顺序和数量都不尽相同，

5蛋白质的主要功能

功能

举例

构成细胞核生物体结构的基本物质

构成动物和人体肌肉，构成生物膜、核糖体、染色体的成分

构成细胞核生物体的功能物质

催化作用

参与生物体各项什么活动的酶大多数是蛋白质

运输作用

红细胞中的血红蛋白、膜载体蛋白

运动作用

肌动蛋白和肌球蛋白可使肌肉产生运动

信息传递作用、调节作用

多种激素都能调节生物体的生命活动

免疫作用

生物体内的抗体能消灭外来抗原物质

细胞内的能源物质

在糖类和脂肪被消耗后，机体也会分解蛋白质供能

6酶

高中生物知识点串讲全文共1页，当前为第1页。

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a酶的本质

化学本质

绝大多数是蛋白质

少数是RNA

合成原料

氨基酸

核糖核苷酸

合成场所

核糖体

细胞核（真核生物）

来源

有活细胞产生

生理功能

生物催化

作用原理

降低反应的活化能

b酶的特性：

1）、高效性：酶的降低活化能的作用更明显，催化效率是无机催化剂的107~1013倍。

2）、专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。

3）、酶的作用条件温和：高温，低温以及过酸和过碱，都会使酶的活性降低。

影响酶活性的因素

=1\*GB3①在一定温度范围内，随着温度(PH)的升高，酶催化作用增强；超过最适温度?(PH)后,随温度(PH)的升高，酶的催化作用减弱。

=2\*GB3②过酸、过碱、高温都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶失活；而低温只是使酶的活性降低，酶的分子结构未遭到破坏，温度升高活性恢复。

=3\*GB3③在其他条件适宜、酶量一定的条件下，酶促反应速率随底物浓度增加而加快，但底物达到一定浓度后，受酶数量和酶活性的限制，酶促反应速率不在增加。

=4\*GB3④在底物充足、其它条件适宜的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比。

c与酶相关的常见误解与明示

比较项目

误解

明示

产生场所

具有分泌功能的细胞才能产生

活细胞（不考虑成熟红细胞等）

化学本质

蛋白质

多数为蛋白质，少数为RNA

作用场所

只在细胞内其催化作用

可在细胞内、外、体外发挥作用

温度影响

低温和高温均使酶变性失活

低温只抑制酶的活性，不会使酶变性

作用

酶具有调节、催化等多种功能

酶只起催化作用

来源

有的可来源于食物

酶只在生物体内合成

7

高中生物知识点串讲全文共2页，当前为第2页。

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B遗传信息的携带者----核酸

1、

比较项目

核酸

DNA

RNA

基本单位

脱氧核苷酸

核糖核苷酸

化学成分

碱基

A（腺苷酸）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）

T（胸腺嘧啶）

U（尿嘧啶）

五碳糖

脱氧核糖

核糖

磷酸

磷酸

分布

细胞核、线粒体、叶绿体

细胞质基质、核糖体、线粒体、叶绿体、细胞核

空间结构

多数生物的DNA由两条脱氧核苷酸构成，呈规则双螺旋结构；少数病毒的DNA为单链

多数生物的RNA由一条核糖核苷酸构成；少数病毒的RNA为双链

2、

DNA分子结构的主要特点：

（1）结构

①DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。

②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧

③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A=T/UG=C

3、DNA的复制

高中生物知识点串讲全文共3页，当前为第3页。①场所：细胞核；时间：细胞分裂间期。（即有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期）

高中生物知识点串讲全文共3页，当前为第3页。

②DNA分子复制过程：边解旋边复制

③特点：半保留复制

④基本条件：a模板：开始解旋的DNA分子的两条单链；

b原料：是游离在细胞中的4种脱氧核苷酸；

c能量：由ATP提供；

d酶：DNA解旋酶DNA聚合酶。

⑤意义：将遗传信息从亲代传给子代，从而保持遗传信息的连续性

4遗传信息的转录

⑴定义：在细胞核中，以DNA的一条