2024年人教版三年级上册数学期末素养特训 三位数减法的计算与应用的延伸.pptxVIP

第四单元;素养点1;素养点2;素养点3;点拨：第一题，个位8＋2＝10，则第二个加数的个位是2。个位相加后向十位进一，故第一个加数的十位是7－0－1＝6，第二个加数的百位是8－3＝5；第二题，减数的个位是6－1＝5，由9＋5＝14，得被减数的十位是4，被减数的百位是2＋6＋1＝9。;4．先算一算前两组，再根据你的发现写一写并算一算后面的算式。;点拨：一个数加上或减去一个接近整百的数时，可以把接近整百的数看成整百数，如果多加了几就要减去几；如果多减去几就要加上几。;5．把表格补充完整。

助农馆部分特产销售情况统计表;点拨：根据“原有的质量－卖出的质量＝还剩的质量”计算即可。;6．铜官窑古镇周日上午接待游客886人，中午有168人离开。下午又来了523人，这时铜官窑古镇有游客多少人？这个周日铜官窑古镇全天接待游客多少人？;点拨：上午接待的游客人数－中午离开的游客人数＋下午来的游客人数＝这时的游客人数；上午接待的游客人数＋下午来的游客人数＝全天接待的游客人数。;7．把这批货物全部运完，可以怎样运？请写出你的一种方案，你的方案中一共运了(??)次。;我的方案是：

第1次：738千克

第2次：386＋160＋160＝706(千克)

第3次：235＋208＋185＝628(千克)

第4次：640＋96＝736(千克);点拨：可以先将货物按质量进行排序，再有序搭配，使每次运的货物质量和小于或等于750千克。

738千克很接近750千克，一次只能运这一箱货物，其余的货物可以几箱一起运，只要不超过750千克即可。