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单元二零件几何公差的识读、选用及测量
“十四五”职业教育国家规划教材
经全国职业教育教材审定委员会审定
零件在加工过程中,不仅会产生尺寸误差,还会产生形状、位置、方向、跳动等几何误差,它们同样影响零件的使用功能。为了保证零件的互换性和工作精度要求,国家标准还规定了一系列几何公差。
单元二零件几何公差的识读、选用及测量
项目一曲轴零件几何公差的识读
任务目标
知识目标
掌握零件几何要素和几何公差的特征项目;
掌握几何公差的含义;
掌握公差与公差带特征项目的名称和符号以及其在图样上的表示方法;
理解形状误差及其评定;
了解几何公差与尺寸公差的关系。
技能目标
能够进行零件图样的几何公差标注的识读;
能够准确理解图样中零件的几何公差标注的含义。
思政目标
培养学生遵守国家标准的意识;
培养学生爱岗敬业的岗位意识;
培养学生实事求是、精益求精的工匠精神;
培育学生的爱国主义情怀。
项目任务与要求
图2-1-1所示为某曲轴厂生产的内燃机曲轴零件,图中标注了曲轴的几何公差要求。说明图中标注的各项几何公差的意义,要求包括公差特征项目名称、被测要素、基准要素、公差带形状、大小、方向和位置。
图2-1-1空压机曲轴零件几何公差识读
图2-1-2零件的几何要素
几何要素指构成零件几何特征的点、线、面。
项目预备知识
一、几何要素
1.几何要素的定义
几何要素分类
按存在状态分
理想要素
(公称要素)
由参数化方程定义的要素。它们不存在任何误差(公称要素是指由设计者在产品技术文件中定义的理想要素)。
实际要素
(提取要素)
对应于工件实际表面部分的几何要素(通常,零件加工完成后,用按规定方法通过检测手段得到的要素即提取要素来代替实际要素)。
理想要素
实际要素
项目预备知识
一、几何要素
2.几何要素的分类
几何要素分类
按结构特征分
组成要素
属于工件实际表面或表面模型的几何要素
导出要素
不存在于工件实际表面上的几何要素,是对组成要素或滤波要素(对一个非理想要素滤波而产生的非理想要素)进行一系列操作而产生的中心的、偏移的、一致的或镜像的几何要素。
一、几何要素
2.几何要素的分类
项目预备知识
几何要素分类
按所处地位分
被测要素
图样上给出的形状或(和)位置要求的要素
基准要素
用来确定被测要素方向或(和)位置的要素
项目预备知识
一、几何要素
2.几何要素的分类
几何要素分类
按功能要求分
单一要素
按本身功能要求给出形状公差的要素。如平面度、圆度等
关联因素
相对基准要素有功能要求而给出位置公差的被测要素。如垂直度等
单一要素
关联要素
项目预备知识
一、几何要素
2.几何要素的分类
几何要素分类
按存在
状态分
理想要素
(公称要素)
由参数化方程定义的要素。它们不存在任何误差
实际要素
(提取要素)
对应于工件实际表面部分的几何要素
按结构
特征分
组成要素
(轮廓要素)
属于工件实际表面或表面模型的几何要素
导出要素
(中心要素)
不存在于工件实际表面上的几何要素,是对组成要素或滤波要素,进行一系列操作而产生的中心的、偏移的、一致的或镜像的几何要素
按所处
地位分
被测要素
图样上给出的形状或(和)位置要求的要素
基准要素
用来确定被测要素方向或(和)位置的要素
按功能
要求分
单一要素
按本身功能要求给出形状公差的要素。如平面度、圆度等
关联因素
相对基准要素有功能要求而给出位置公差的被测要素。如垂直度等
项目预备知识
项目预备知识
二、几何公差的特征项目及符号
表2-1-1几何公差特征项目的名称及符号
公差类型
特征项目
符号
有无基准
公差类型
特征项目
符号
有无基准
形状公差
直线度
无
位置公差
定向
平行度
有
平面度
无
垂直度
有
圆度
无
倾斜度
有
定位
同心度/同轴度
有
圆柱度
无
对称度
有
形状或位置公差
线轮廓度
有或无
位置度
有或无
跳动
圆跳动
有
面轮廓度
有或无
全跳动
有
项目预备知识
三、几何公差的公差带
几何公差的公差带包含公差带区域的形状、大小、方向和位置四要素。
(1)公差带的形状由被测要素的理想形状和所规定的特征(项目)及其规范要求所确定。
(2)公差带的大小由公差值t确定,是指公差带的宽度或直径。除非另有图形标注,否则公差值沿被测要素的长度方向保持定值。
项目预备知识
三、几何公差的公差带
几何公差的公差带包含公差带区域的形状、大小、方向和位置四要素。
(3)公差带的方向和位置有浮动和固定两种。
当公差带的方向和位置可以随实际被测要素的变动而变动,没有对其它要素保持
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