情境教学法小学音乐欣赏课中的应用.doc

情境教学法在小学音乐欣赏课中的应用

摘要：情境教学法是指在教学过程中，教师以形象为主体，有目的地介绍或创造具有一定情感色彩的生动具体的场景，激发学生的学习兴趣，从而提高学生的学习效率，使学生获得良好的学习效果，开发学生心理功能的教学方法。在小学音乐欣赏课中运用情境教学法提高了学生上课时的注意力，改善学生对音乐学习缺乏动力的现状，培养了学生的学习兴趣。教师通过课堂情境的创设，使学生对于音乐欣赏产生了兴趣，提高了学生的音乐素养和音乐教学的质量与效率，促进了音乐教育的传播与发展。

关键词：情境教学法;音乐;实践;意义

引言

随着新课程改革的不