原创力文档- 1、本文档共12页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
第一章测试
1.儿童发展心理学诞生的标志是1882年（）出版了著作《儿童心理》。
A:霍尔
B:华生
C:普莱尔
D:冯特
答案:C
2.高尔顿是（）的代表人物。
A:环境决定论
B:遗传决定论
C:辩证发展观
D:相互作用论
答案:B
3.（）认为环境对发展起着决定作用。
A:皮亚杰
B:维果斯基
C:霍尔
D:华生
答案:D
4.（）对儿童遗传与环境在发展中的作用持有辩证的观点。
A:霍尔
B:高尔顿
C:华生
D:朱智贤
答案:D
5.（）认为儿童是“高贵的原始人”。
A:卢梭
B:洛克
C:霍尔
D:高尔顿
答案:A
6.毕生发展观认为发展的可塑性只出现在童年期。
A:错
B:对
答案:A
7.儿童发展是主动性与被动性的统一。
A:对
B:错
答案:A
8.发展的心理年龄特征是稳定的，所以不会有任何变化。
A:错
B:对
答案:A
9.儿童的发展既有量变，也有质变。
A:错
B:对
答案:B
10.遗传为儿童心理发展提供可能性。
A:错
B:对
答案:B
第二章测试
1.（）提出了成熟势力说。
A:格赛尔
B:霍尔
C:洛克
D:班杜拉
答案:A
2.斯金纳认为（）对儿童发展起着重要作用。
A:强化
B:成熟
C:模仿
D:本能
答案:A
3.班杜拉认提出的观察学习也称为（）。
A:直接学习
B:条件反射
C:试误学习
D:无尝试学习
答案:D
4.弗洛伊德认为人格结构由三部分组成，不包括（）。
A:超我
B:本我
C:自我
D:行为
答案:D
5.下列选项属于低级心理机能的是（）。
A:抽象思维
B:创造性想象
C:有意注意
D:无意注意
答案:D
6.与弗洛伊德相比，埃里克森更强调文化和社会因素对儿童发展的作用。
A:对
B:错
答案:A
7.皮亚杰对认知阶段的划分是依据实际年龄。
A:对
B:错
答案:B
8.皮亚杰认为平衡化是影响发展的最重要的因素。
A:错
B:对
答案:B
9.维果斯基认为教学应该走在发展前面。
A:错
B:对
答案:B
10.布朗芬布伦纳认为对儿童产生最直接影响的是宏观系统。
A:对
B:错
答案:B
第三章测试
1.在儿童早期，大脑的可塑性很强。
A:对
B:错
答案:A
2.优质的早期教育可以使儿童的大脑结构发生改变。
A:错
B:对
答案:B
3.儿童大脑具有差异性。
A:对
文档评论（0）